江苏淮安市涟水中学2014-2015学年高一上学期第一次检测语文试卷（解析版）.docVIP

江苏淮安市涟水中学2014-2015学年高一上学期第一次检测语文试卷（解析版） 1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（ ）（3分） A．烙印（luò） 什刹海 （chà） 墟场 （chǎng） 蓼蓝 （liǎo ） B．六艺经传（chuán） 须臾（yú） 驽马（nú） 句读（dòu） C．锲而不舍 （qiè） 跬步（kuǐ） 爪牙（zhǎo） 跂而望（qì） D．骐骥（jì） 菜圃（fǔ） 廿七岁（niàn） 悲怆（chuàng） 【答案】 【解析】 试题分析：项，项，D项，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 ）（3分） A．世界文学的辉煌殿堂对每—位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。 B．我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事，只有少数儿童才年复一年，十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷，并不断加以使用。 C．“经典”应该是与普通民众的素朴之心息息相通的，所谓“润物细无声”也只有以此为基础才得以实现。 D．这篇题为《难得糊涂》的杂文，不仅牢骚太盛，而且把早已成了笑料的“格言”奉为经典，实为不刊之论。 【答案】 【解析】 试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项注意多义词语的积累记忆。不可删改内容正确不能更改的论断 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 ）（3分） A．今年国庆期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 B．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 C．她把积攒的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。 D．乱收费的存在，既有认识不到位、经济驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不力等原因造成的。 【答案】 【解析】 试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。应试技巧：语感审读法、筋脉理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。 考点： 4．下列句子中没有通假字的一项是（ ） （3分） A．则知明而行无过矣。 B．君子生非异也。 C．君子博学而日参省乎已。 D．或师焉，或不焉 【答案】C 【解析】 试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有结构分析法语法分析法形旁辨义法套用成语法套用课本法但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺确定答案的正确与否 考点： 5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是（ ）（3分） A．小学而大遗 B．君子博学而日参省乎己 C．吾未见其明也 D．是故圣益圣，愚益愚 【答案】B 【解析】 试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有结构分析法语法分析法形旁辨义法套用成语法套用课本法但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺确定答案的正确与否 考点： 6．从特殊句式的角度看，下列句式不同于其它三项的是（ ）（3分） A．师不必贤于弟子 B．句读之不知，惑之不解 C．青，取之于蓝 D．不拘于时 【答案】B 【解析】 试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的