山东省临沂市兰陵县第四中学人教版高一生物必修一课件：3.2细胞器—系统内的分工合作2.pptVIP

细胞器 分布 膜结构 功能 角色比喻 线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 核糖体 溶酶体 中心体 液泡 复习回归 动、植物 两层膜 有氧呼吸的主要场所 动力车间 绿色植物 动、植物 动、植物 动、植物 动、植物 动、某些低等植物 植物 两层膜 单层膜 单层膜 单层膜 单层膜 无膜 无膜 光合作用的场所 蛋白质合成加工、脂质合成 合成蛋白质的场所 蛋白质的加工、分类、包装 与有丝分裂有关 调节内环境，使细胞保持坚挺 分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死病毒病菌 养料制造车间 能量转换站 合成车间 运输通道 生产蛋白质的机器 消化车间 蛋白质的加工车间和发送站 ※ 学习目标 重难点： 1、 细胞器之间的协调配合 2、生物膜系统的结构和功能 1.细胞器之间的协调配合 2.生物膜系统的概念及功能 探究一 细胞器之间的协调配合 分泌蛋白:在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。如消化酶、抗体、一部分激素等。 3分钟后 17分钟后 117分钟后 科学家用３Ｈ标记亮氨酸注射给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。然后每隔一段时间进行检测和观察。 ——同位素标记法（同位素示踪法） 核糖体 内质网 细胞外 高尔基体 思考与讨论： 1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？ 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 需要,主要由线粒体提供 氨基酸 原料 1车间 2车间 3车间 分泌过程 内质网 囊泡 “出芽” 高尔基体 囊泡 细胞膜 细胞外 “突起” “外排” 核糖体 线粒体 （能量车间） 核糖体 肽链 合成 折叠、组装 糖基化 修饰、深加工 外排 内质网 高尔基体 细胞膜 一定空间 结构的蛋白质 成熟的蛋白质 分泌蛋白 各细胞器紧密联系，协调配合。 线粒体 （供能） 归纳： (1)在胰腺细胞内部，酶的合成场所是______ ；对酶进行加工并包装的场所是______ (2)将酶运输到高尔基体的细胞器是______________ (3)除分泌囊泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有________________ (4)酶原颗粒的合成,运输，加工和分泌需要消耗能量，与能量产生极为密切的细胞器是_______________。 【典例】如图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请根据图回答有关问题： 核糖体 高尔基体 内质网 细胞膜 线粒体 在一定的时间内使用某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先后出现在图中的1、2、3、4、5、6、7、8部位。请回答。 (1)图中的[7]是 __________, [1]的功能是________________。 [3]是来自______。 (2) 在图中[4]________中形成成熟蛋白，[5]来自_______ 。 (3)用标号表示[7]的运输过程： _______ (4) [7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量由[ ]_______供给。 (6)此动物细胞对[7]具有__________功能。 7 2 1 3 4 5 6 8 分泌蛋白 合成蛋白质 内质网 高尔基体 8 线粒体 合成和分泌 高尔基体 1→2→3→4 →5→6→7 探究二 细胞的生物膜系统 生物膜系统 细胞膜 核膜 细胞器膜 组成： 各种膜在结构和功能上存在直接或间接的联系： 细胞器膜 内质网与核膜外层相连 内质网与细胞膜相连 结构联系： 内质网膜 高尔基体膜 细胞膜 囊泡 囊泡 膜之间的相互转化说明了膜结构具有哪些特性？ 结构上具有一定的 连续性 和 流动性。 核糖体 肽链 合成 折叠、组装 糖基化 修饰、深加工 外排 内质网 高尔基体 细胞膜 一定空间 结构的蛋白质 成熟的蛋白质 分泌蛋白 线粒体 （供能） 功能联系： 探究三 生物膜系统的三大功能 （1）细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在细胞与周围环境进行物质运输、能量交换、信息传递中起决定性作用. （2）广阔膜面积为酶提供大量附着位点，使各种化学反应有序进行. （3）将细胞分成小区室，使各种化学反应同时进行互不干扰，保证细胞生命活动高效有序. 【当堂达标】 4、下列对生物膜概念的叙述正确的（ ） A、细胞内所有细胞器膜的总称 B、细胞内所有的细胞器都属于生物膜系统 C、细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的总称 D、特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜 C ★课后练习 2、C 3、B 4、C ６.（１）高尔基体　内质网　线粒体 （２）蛋白质和磷脂 （３）细胞膜　核膜　选择透过（４）流动性