山东省淄博市淄川一中高二上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

山东省淄博市淄川一中高二期中生物试卷 　 一、选择题 1．下列基因型中不是配子的是 A．YR B．Dd C．BV D．AB 　 2．在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有1：1比例的是 ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例． A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 　 3．基因型为DdEE的植物自花授粉，其子代基因型比例是 A．1：2：1 B．9：3：3：1 C．1：1：1：1 D．3：1 　 4．一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，这说明 A．雄性黑马也是纯合子 B．黑色为隐性性状 C．枣红色是隐性性状 D．说明不了什么 　 5．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 A．具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1 C．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 D．若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简便易行的方法是自交 　 6．孟德尔豌豆实验中，F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9：3：3：1．与此无关的解释是 A．F1产生了4种比例相等的配子 B．雌配子和雄配子的数量相等 C．F1的四种雌、雄配子自由组合 D．必须有足量的F2个体 　 7．在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是 A．和 B．和 C．和 D．和 　 8．基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为 A． B． C． D． 　 9．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 　 10．一个基因型为AaBBCcDdEe的初级卵母细胞能产生几种类型的卵细胞 A．1种 B．4种 C．16种 D．32种 　 11．减数分裂过程中，染色体数目的减半是由于 A．着丝点的分裂 B．同源染色体的分离 C．DNA的复制 D．同源染色体的联会 　 12．人的体细胞内含有23对同源染色体，在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时，细胞内不可能含有 A．44条常染色体+XX性染色体 B．44条常染色体+XY性染色体 C．44条常染色体+YY性染色体 D．两组数目和形态相同的染色体 　 13．基因在染色体上的实验证据是 A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验 C．摩尔根的果蝇杂交实验 D．现代分子生物学技术印证 　 14．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，这个孩子多出的X染色体来自 A．卵细胞 B．精子 C．精子或卵细胞 D．精子和卵细胞 　 15．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是 A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的配子：含Y的配子=1：1 C．含X的精子：含Y的精子=1：1 D．含X的卵细胞：含Y的精子=1：1 　 16．下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是 A．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 B．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等 C．受精卵的分裂方式为有丝分裂 D．受精卵中全部DNA来自父母双方的各占一半 　 17．下列关于性染色体的叙述，正确的是 A．性染色体上的基因都可以控制性别 B．性别受性染色体控制而与基因无关 C．女儿的性染色体必有一条来自父亲 D．性染色体只存在于生殖细胞中 　 18．已知鸡的性别决定类型是ZW型．纯种芦花鸡与非芦花鸡交配，产生F1，让F1自交，F2中雌性芦花鸡与非芦花鸡的比例是 A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．1：2 　 19．人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是 A．4、4、5 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、5 　 20．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，实验设计思路中最关键的是 A．要用同位素标记DNA和蛋白质 B．要得到噬菌体和肺炎双球菌 C．要分离DNA和蛋白质 D．要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用 　 21．噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染未标记的细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是 A．外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P B．外壳内只含有32S，核心只含有32P C．外壳内含有35S和32S，核心内含有32P和31P D．外