新课标高三数学(文)专题复习检测:专题六解析几何Word版含答案.docVIP

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新课标高三数学(文)专题复习检测:专题六解析几何Word版含答案

专题六 解析几何 真题体验·引领卷 一、选择题 1(2015·北京高考)圆心为(1)且过原点的圆的方程是(  ) A(x-1)+(y-1)=1 (x+1)+(y+1)=1 (x+1)+(y+1)=2 (x-1)+(y-1)=2 (2015·陕西高考)已知抛物线y=2px(p>0)的准线经过点(-1),则该抛物线焦点坐标为(  ) (-1) B.(1) C.(0,-1) .(0) 3.(2015·安徽高考)直线3x+4y=b与圆x+y-2x-2y+1=0相切则b的值是(  ) -2或12 .或-12 -2或-12 .或12 (2015·广东高考)已知椭圆+=1(m0)的左焦点为F(-4),则m=(  ) C. 5.(2015·全国卷Ⅰ)已知椭圆E的中心在坐标原点离心率为的右焦点与抛物线C:y=8x的焦点重合是C的准线与E的两个交点则|AB|=(  ) 6.(2015·全国卷Ⅱ)已知三点A(1),B(0,),C(2,),则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为(  ) B. C. D. 二、填空题 (2015·全国卷Ⅰ)已知F是双曲线C:x-=1的右焦点是C的左支上一点(0,6).当△APF周长最小时该三角形的面积为________. (2015·全国卷Ⅱ)已知双曲线过点(4),且渐近线方程为y=±则该双曲线的标准方程为________. (2015·江苏高考)在平面直角坐标系xOy中为双曲线-=1右支上的一个动点.若点P到直线-y+1=0的距离大于c恒成立则实数c的最大值为________. 三、解答题 (2015·全国卷Ⅰ)已知过点A(0)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)+(y-3)=1交于M两点. (1)求k的取值范围; (2)若=12其中O为坐标原点求|MN|. (2015·全国卷Ⅱ)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的离心率为点(2)在C上. (1)求C的方程; (2)直线l不经过原点O且不平行于坐标轴与C有两个A,B,线段AB中点为M证明:直线OM的斜率与直线l的斜率的乘积为定值. (2015·湖南高考)已知抛物线C:x=4y的焦点F也是椭圆C:+=1(ab0)的一个焦点.C与C的公共弦的长为2过点F的直线l与C相交于A两点与C相交于C两点且与同向. (1)求C的方程; (2)若|AC|=|BD|求直线l的斜率. 题六 解析几何 经典模拟·演练卷 一、选择题 1(2015·河南名校过点(3)作圆(x-1)+y=1的两条切线切点分别为A则直线AB的方程为(  ) +y-3=0 .-y-3=0 -y-3=0 .+y-3=0 (2015·西安模拟)已知抛物线C:y=8x的焦点为F准线为l是l上一点是直线PF与C的一个交点.若=4则|QF|=(  ) B. C.3 D.2 3.(2015·天津市六校联考)以双曲线-=1的右焦点为圆心且与其渐近线相切的圆的方程是(  ) +y-10x+9=0 +y-10x+16=0 +y10x+16=0 +y+10x+9=0 (2015·济南模拟)已知圆C:(x-3)+(y-4)=1和两点A(-m),B(m,0)(m0),若圆C上存在点P使得∠APB=90则m的最大值为(  ) 5.(2015·大庆质检)如图已知椭C的中心为原点O为C的左焦点为C上一点满足=|OF|且|PF|=4则椭圆C的方程为(  ) +=1 +=1 +=1 +=1 (2015·石家庄质检)已知抛物线y=8x与双曲线-y=1的一个交点为M为抛物线的焦点若=5则该双曲线的渐近线方程为(  ) =0 .=0 =0 .=0 二、填空题 (2015·北京东城调研)已知双曲线C:-=1(a0)的离心率为则C的渐近线方程为________. (2015·潍坊三模)已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点且圆C与圆(x-2)+(y-3)=8相外切则圆C的方程为________. (2015·石家庄质检)抛物线C:y=2px(p0)的焦点为F点O是坐标原点过点O、F的圆与抛物线C的准线相切且该圆的面积为36则抛物线方程为________ 三、解答题 (2015·哈尔滨调研)椭圆C的中心在原点一个焦点(-2),且短轴长与长轴长的比是 (1)求椭圆C的方程; (2)设点M(m)在椭圆C的长轴上点P是椭圆上任意一点.当||最小时点P恰好落在椭圆的右顶点求实数m的取值范围. (2015·石家庄模拟)在平面直角坐标系xOy中一动圆经过点且与直线x=-相切设该动圆圆心的轨迹为曲线E. (1)求曲线E的方程; (2)设P是曲线E上的动点点B在y轴上的内切圆的方程为(x-1)+y=1求△PBC面积的最小值. (2015·武汉模拟)已知椭圆C:+=1的右焦点为F左顶点为A点P为曲线D上的动点以PF为直

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