河北省承德市隆化县存瑞中学高二上学期期中生物试卷Word版含解析.doc

河北省承德市隆化县存瑞中学高二（上）期中生物试卷 一、单项选择题：（每小题1.5分，计60分） 1．下列不属于人体内环境组成成分的是( ) A．血浆蛋白 B．葡萄糖 C．钙离子 D．呼吸酶 2．调查昆虫卵和跳蝻的密度最常用的方法是( ) A．样方法 B．灯光诱捕法 C．标志重捕法 D．直接计数 3．下列关于植物激素作用的叙述，错误的是( ) A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．生长素与棉花的落花落果无关 C．乙烯的主要作用是促进果实成熟 D．脱落酸能抑制细胞分裂 4．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是( ) A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 5．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( ) ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理； ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞； ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞； ④抗体与相应的抗原特异性结合； ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体． A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤ 6．在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用．正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是( ) A．胰岛素减少，胰高血糖素增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素增加 C．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素减少 7．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是( ) A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．钾离子对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 8．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是( ) A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力 9．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( ) ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素． A．①② B．③④ C．②④ D．①②④ 10．与植物向光性有关的激素主要是( ) A．生长素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸 11．在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是( ) A．产生抗体 B．产生淋巴因子 C．导致靶细胞破裂 D．产生记忆细胞 12．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( ) A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强 D．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱 13．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( ) A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少 C．侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多 14．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是( ) A． B． C． D． 15．人体下丘脑不能完成的生理功能是( ) A．体温调节 B．水平衡的调节 C．血液pH值的调节 D．血糖调节 16．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是( ) A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞 D．是B细胞或T细胞增殖分化形成的 17．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( ) A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 18．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是( ) A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性 C．受水的影响，向水性 D．受光的影响，向光性 19．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于( ) A．促进月季插枝生根 B．促进青香蕉变为黄香蕉 C．棉花的保蕾 D．人工培育无子辣椒 20．某人的大脑皮层的S语言区受到