环境绪论d 文档.docVIP

课 题 人类面临严重的环境问题 课型 新授 课时安排 1课时 教学目标 ? 认知目标：通过教学，使学生初步掌握环境、环境问题的概??? 念，了解并识记环境要素、环境问题的表现，理解并掌握人类活动对环境问题产生重大影响，环境问题的危害严重。 能力目标：初步培养学生分析综合和理论联系实际的能力，进一步提高学生的听说读写能力。 通过有关环境知识的学习，增强学生的环境意识。 教学重点 环境问题的危害。 教学难点 ? 环境的污染和破坏直接制约着我国经济和社会的可持续发展。 教学方法 ? “四环节”教学法，即“引导自学—组织讨论—精讲解惑—实践提高” 学习方法 对话式讨论法、自我教育法、自学讨论法 ? 媒体设计 微机课件演示，突出重点，突破难点? （一）导入新课 （课件演示）背景是转动的地球，内容是环保的诗句： 地球是大家，家庭是小家，地球只有一个，人类唯一 的家。地球孕育一切，生态却在变化。地球为什么变得百孔千疮？原来是人类自身的糟蹋。为了生存与发展，请保护地球——我们的家！ (谈感受)从这段诗句中我们可以得到什么启示？ （小结）这段诗句发出了保护环境的呐喊，我们人类面临严重的环境问题，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。今天，我们来共同关注环境问题。 （二）新授 1、人类环境 （列举）人类赖以生存和发展的环境要素有哪些？ （归纳）大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原