浙江省金华市孝顺高级中学高一历史《第二课古代中国的手工业经济》学案.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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浙江省金华市孝顺高级中学高一历史《第二课古代中国的手工业经济》学案.doc

浙江省金华市孝顺高级中学高一历史《第二课古代中国的手工业经济》学案

课程标准:知道古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的基本特征。 课题理解:手工业,是指通过手工劳动,并使用简单的工具进行工业性生产活动的产业。 新课导入: “皇室或贵族是否占有东方瓷器,是关系到他们声望的问题”、“东方瓷器的输入,迅速地使欧洲金银库存空竭,因为欧洲商人必须用金银币来偿付亚洲瓷器的输入,贵重金属外流的情况在整个欧洲都存在。法国国王路易十四为了偿付宫廷内进口瓷,甚至于金银器都熔化掉了。” ——1562年纽伦堡首版的《山间邮车》 有西方人曾经说,中国人太聪明了,他们用两种最简单的东西,赚了全世界无数的钱:一是树叶(茶叶),二是泥土(瓷器)。 从材料中可以得出哪些信息? 一、中国古代手工业的发展 (一)陶瓷业 时间 主要成就 原始时代 商代中期到东汉晚期 唐代 宋代 元代 清代 请阅读p15第五目“陶瓷业的成就”,完成以下表格。 请阅读p12第三目“纺织业的发展”,完成以下表格。 (二)纺织业 历史时期 特征 成就 新石器 时代 商周时代 汉代 唐代 宋代 元代 明代 「探究一」 阅读材料:明朝小说《醒世恒言》里,施复夫妇二人住在苏州盛泽镇上,靠养蚕织绸生活,本是小户人家。由于他们织的丝绸光彩润泽,在市场上卖得很好,赚了许多银子。几年后,他们增买了三四张织机,不到十年,积累了几千两金子,后来他们又买了两所大房子和三四十张织机,雇人织绸,成为机户。施复夫妇由小手工者发展成为机户。 请思考:材料中反映我国明朝时期经济领域出现什么变化?这种新变化的实质是什么? ecjaB1978年在江苏徐州出土的一把东汉建初二年(公元77年)的“五十湅(炼)”长剑,还有1974年在山东苍山出土的东汉永初六年(公元112年)的“三十湅”大刀。经科学鉴定,它们都是以炒钢为原料,经多次反复加热折叠锻打而成的。在欧洲,英国迟至18世纪中叶才发明炒钢法,比我国至少晚了1700多年。 ——《文物》 请阅读p13—14第四目“先进的冶金技术”,完成以下表格。 (三)冶炼业 行业 时间 主要成就 冶铜技术 新时器时代晚期 商周时期 冶铜技术 春秋晚期 战国中期 汉朝 南北朝 北宋 例: “南阳太守(杜诗),善于计略,省爱民役,造成水排,铸为农器,用力少而建功多,百姓便之。”这里的“水排”是 A.耕作工具 B.灌溉工具 C.冶铁工具 D.运输工具 「探究二」综合以上所学内容和下列材料,总结古代中国工业的特征。 材料一:中国发明陶瓷的历史要比欧洲早1700多年。在十八世纪,欧洲人仍然在苦苦地寻觅着瓷器制造的秘密,诚如英国人简·迪维斯在其所著《欧洲瓷器史》一书中所言“几乎整个十八世纪,真正瓷器制作工序仍然是一个严守着的秘密”,而中国,早在东汉时期便已破译了这个秘密。 ——摘自中国科普博览网 材料二:“……共计一杯工力,过手七十二方克成器,其中微细节目尚不能尽也。” ——明·宋应星《天工开物》 材料三:在原始社会后期,手工业种类较少,只有石器、骨角器、陶器、纺织、酿酒、编织部门;奴隶社会增加了冶铜业,封建社会又增加了冶铁、制糖、棉纺织业等部门。……明清 时代的某些手工业部门,如制瓷、制糖、矿冶、井盐等行业的部分手工工场中,都已具有相 当细密的劳动分工。 材料四:《浮梁县志》上说昔日景德镇只有三百座窑,而现在窑数已达到三千座。……到了夜晚,它好象是被火焰包着的一座巨城,也象一座有许多烟囱的大火炉”。 ——冯先铭《中国陶瓷》 材料五:明清时期,中国也出现了手工工场。一位法国传教士这样描述清代景德镇的瓷器彩绘过程。“这一劳动在同一工场内是由许多工人分别进行的,第一个工人只负责把圆形色线绘在瓷器的口缘上;第二个工人描绘花的轮廓;第三个工人接着晕色。这伙人专门画山水,而另一伙人就专门画鸟兽。 ——人教版《历史与社会》 材料六:清朝雍正帝谕:朕观四民之业,士之外农为最贵……今若于器用服玩争尚华巧,将多用工匠。市肆中多一工作之人,则田亩中少一耕稼之人。 ——范文澜 《中国通史》 二

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