浙江省金华市孝顺高级中学高二地理《大气环境》学案.docVIP

班级 姓名 教学目标 1、掌握冷锋、暖锋的特点以及它们过境前、过境时和过境后的天气状况。 2、掌握低压（气旋）系统与高压（反气旋）系统的特点以及对天气的影响。 3、初步识读电视天气预报中出现的天气形势图、预报图，听懂和读懂天气形势分析，从而培养学生理论联系实际的能力。 教学重难点 重点：锋面系统、气压系统对天气的影响。 难点：锋面、高低气压的气流运动特征的分析；锋面气旋的分析。 一、锋面系统与天气 （一）锋面结构与特点 1．气团的概念和分类 问：什么叫锋面，其结构有何特点？为何暖气团总是在冷气团之上？锋面附近的天气 如何变化？为什么？ 2.锋面类型及天气 锋面类型 冷锋 暖锋 概念 暖气团上升情况 天气 特征 过境前 过境时 过境后 天气实例 图示 雨区位置 二、低气压、高气压系统与天气 气流状况 低气压（气旋） 高气压（反气旋） 气压状况 气 流 水平方向 垂直方向 天气状况 天气实例 协作探究：受气旋影响，其东、西两侧的风向有何特点？ 前呼后应：从录像中同学们都感到了台风这种天气给人们带来狂风、暴雨和风暴潮，那么它是怎么形成的呢？ 设疑：为什么赤道上没有台风的形成？ ［学法指导］南左北右，手导气流。如图所示： 【基础过关】 1月17日，京城迎来了2011年的第一场降雪，伴着寒风，小雪很快洒满了京城的大街小巷。据此完成1～2题。 1．形成本次降雪的天气系统是下列选项中的(　　) 2．下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是(　　) 3．图中的A、B、C、D四地大致位于同一纬度。此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑海陆因素及地形因素)(　　) 【能力提升】 读某日08时地面天气图和文字信息，回答4～5题。 某气象小组学生探讨天气图中a→b天气的空间变化 4．在学生绘制的图中，接近a→b天气实际状况的是(　　) 台风是形成于热带洋面，发展到一定强度的热带气旋，可给所经过地区带来大风、暴雨天气。 5．若判断天气图中的台风能否登陆台湾岛，最有价值的信息是台风的(　　) A．形成原因 B．形成源地C．移动路径 D．移动快慢 右图示意“海平面两条闭合等压线”。读图，完成6～7题。 6．若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为(　　) A．北半球、气旋 B．北半球、反气旋C．南半球、气旋 D．南半球、反气旋 7．若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为(　　) ①南　②西　③北　④东南　⑤西北 A．①②③ B．②③④C．②③⑤ D．③④⑤ 题号 2 3] 4 5 6 7 答案 8．下图为“某日海平面等压线分布图”，读图回答下列问题。 (1)从气压分布状况看，甲处为________，乙处为________，图中甲、乙两处之间最大气压差可能为________百帕。 A．39P40 B．40P41C．44P45 D．30P31 (2)北京与东京相比，________的风力较大，其原因是： _________________________ ________________________________________________________________________。 (3)当甲气压最强盛时，下列现象可能发生的是(　　) A．南京盛行东南季风B．此时北京昼长夜短 C．尼罗河进入汛期D．巴西首都四周的草原一片葱绿 (4)试比较郑州、西安两地在气温、气压方面的不同点及产生的原因。1．B　2.A　[第1题，一般而言，降雪伴随着气温下降，应为冷锋天气，华北地区冬季降雪多是由冷锋形成。第2题，冷锋过境过程气温不断降低。] X3．A　[A点位于冷锋的后方，受冷气团控制气温低，气压高。B、C位于冷锋的前方，受暖气团的控制，气温相对较高，气压低，D位于暖锋的后方，受暖气团控制。] 4．B　5.C　[第4题，由图可知，a、b两点分别位于冷锋两侧，a位于锋前暖气团一侧，b位于锋后冷气团一侧，a气温较b高，A错；a向南、b向北最近的一条等压线都是1 005hPa，且a距离南侧1 005hPa等压线略大于b距离北侧1 005hPa等压线，说明a的气压值略小于b。锋面两侧气温差异明显，因而水平气压梯度力大，锋线上风力强，C错。冷锋降雨主要分布在锋后，b的云量应明显大于a，D错。第5题，台风的移动路径反映了台风移动的走向，顺着这个走向我们就可以预测未来台风经过的地