17.3 数学归纳法.docVIP

第3讲 数学归纳法 ★知识梳理★ 1.运用数学归纳法证明命题要分两步,第一步是归纳奠基(或递推基础),第二步是归纳递推(或归纳假设),两步缺一不可 2.用数学归纳法可以证明许多与自然数有关的数学命题，其中包括恒等式、不等式、数列通项公式、整除性问题、几何问题等 ★重难点突破★ 重点：领会两个步骤的作用，运用数学归纳法证明一些简单的数学命题 难点：对不同类型的数学命题，完成从k到k+1的递推 重难点：了解数学归纳法的原理、正确运用数学归纳法 1.没有运用归纳假设的证明不是数学归纳法 问题1用数学归纳法证明： 错证：（1）当n=1时，左=右=1，等式成立 （2）假设当n=k时等式成立， 那么当n=k+1时， 综合（1）（2），等式对所有正整数都成立 点拨：错误原因在于只有数学归纳法的形式，没有数学归纳法的“实质”即在归纳递推中，没有运用归纳假设 2.归纳起点未必是1 问题2：用数学归纳法证明：凸n边形的对角线条数为 点拔：本题的归纳起点 3.“归纳——猜想——证明”是一种重要的思维模式 问题3：在数列中，，求数列的通项公式 点拨：本题有多种求法，“归纳——猜想——证明”是其中之一 解析：猜想 下面用数学归纳法证明：（1）当n=1时，，猜想成立 （2）假设当n=k时猜想成立，则 当n=k+1时猜想也成立 综合（1）（2），对猜想都成立 ★热点考点题型探析★ 考点1 数学归纳法 题型：对数学归纳法的两个步骤的认识 [例1 ] 已知n是正偶数，用数学归纳法证明时，若已假设n=k（且为偶数）时命题为真，，则还需证明（ ） A.n=k+1时命题成立 B. n=k+2时命题成立 C. n=2k+2时命题成立 D. n=2（k+2）时命题成立 [解析] 因n是正偶数，故只需证等式对所有偶数都成立，因k的下一个偶数是k+2，故选B 【名师指引】用数学归纳法证明时，要注意观察几个方面：（1）n的范围以及递推的起点（2）观察首末两项的次数（或其它），确定n=k时命题的形式（3）从和的差异，寻找由k到k+1递推中，左边要加（乘）上的式子 【新题导练】 1. (2011惠州调研二理)用数学归纳法证明，在验证n=1时，左边计算所得的式子是（ ） A. 1 B. C. D. [解析] n=1时，左边的最高次数为1，即最后一项为，左边是，故选B 2.用数学归纳法证明不等式的过程中，由k推导到k+1时，不等式左边增加的式子是 [解析]求即可 当 n=k时，左边， n=k+1时，左边, 故左边增加的式子是，即 考点2 数学归纳法的应用 题型1：用数学归纳法证明数学命题（恒等式、不等式、整除性问题等） [例2 ]用数学归纳法证明不等式 [解析]（1）当n=1时，左=，右=2，不等式成立 （2）假设当n=k时等式成立，即 则 当n=k+1时， 不等式也成立 综合（1）（2），等式对所有正整数都成立 【名师指引】（1）数学归纳法证明命题，格式严谨，必须严格按步骤进行； （2）归纳递推是证明的难点，应看准“目标”进行变形； （3）由k推导到k+1时，有时可以“套”用其它证明方法，如：比较法、分析法等，表现出数学归纳法“灵活”的一面 【新题导练】 3. 用数学归纳法证明等式： [解析] （1）当n=1时，左==右，等式成立 （2）假设当n=k时等式成立，即 则 当n=k+1时，等式也成立 综合（1）（2），等式对所有正整数都成立 4.数列中，，用数学归纳法证明： [解析](1) 当n=1时, ,不等式成立 （2）假设当n=k时等式成立，即， ppq则， 当n=k+1时， 不等式也成立 综合（1）（2），不等式对所有正整数都成立 题型2 用“归纳——猜想——证明”解决数学问题 [例3 ]是否存在常数a、b、c，使等式对一切正整数n都成立？证明你的结论 【解题思路】从特殊入手，探求a、b、c的值，考虑到有3个未知数，先取n=1,2,3,列方程组求得，然后用数学归纳法对一切，等式都成立 [解析] 把n=1,2,3代入得方程组，解得， 猜想：等式对一切都成立 下面用数学归纳法证明：（1）当n=1时，由上面的探求可知等式成立 （2）假设n=k时等式成立，即则 所以当n=k+1时，等式也成立 综合（1）（2），对等式都成立 【名师指引】这是一个探索性命题，“归纳——猜想——证明”是一个完整的发现问题和解决问题的思维模式 【新题导练】 5. 在数列中，， （1）写出；（2）求数列的通项公式 [解析] ，，猜想 gsnTD下面用数学归纳法证明：（1）当n=1时，由上面的探求可知猜想成立 （2）假设n=k时猜想成立，即 则 所以当n=k+1时，猜想也成立 综合（1）（2），对猜想