2011—2012学年数学苏教版必修2同步教学案：第1章 立体几何1.2.4 平面与平面的位置关系.docVIP

1.2.4 平面与平面的位置关系 第1课时　两平面平行的判定及性质 【课时目标】　1．理解并掌握两个平面平行、两个平面相交的定义．2．掌握两个平面平行的判定和性质定理，并能运用其解决一些具体问题． 1．平面与平面平行的判定定理 如果一个平面内有________________都平行于另一个平面，那么这两个平面平行．用符号表示为________________________． 2．平面与平面平行的性质定理： 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，________________________． 符号表示为：________________a∥b． 3．面面平行的其他性质： (1)两平面平行，其中一个平面内的任一直线平行于________________，即________，可用来证明线面平行； (2)夹在两个平行平面间的平行线段________； (3)平行于同一平面的两个平面________． 一、填空题 1．平面α∥平面β，aα，bβ，则直线a、b的位置关系是__________． 2．下列各命题中假命题有________个． ①平行于同一直线的两个平面平行； ②平行于同一平面的两个平面平行； ③一条直线与两个平行平面中的一个相交，那么这条直线必和另一个相交； ④若平面α内两条直线与平面β内两条直线分别平行，则α∥β． 3．过正方体ABCD－A1B1C1D1的三个顶点A1、C1、B的平面与底面ABCD所在平面的交线为l，则l与A1C1的位置关系是________． 4．α和β是两个不重合的平面，在下列条件中，可判定α∥β的是________．(填序号) ①α内有无数条直线平行于β； ②α内不共线三点到β的距离相等； ③l、m是平面α内的直线，且l∥α，m∥β； ④l、m是异面直线且l∥α，m∥α，l∥α，m∥β． 5．已知α∥β且α与β间的距离为d，直线a与α相交于点A、与β相交于B，若AB＝d，则直线a与α所成的角等于________． 6．如图所示，P是三角形ABC所在平面外一点，平面α∥平面ABC，α分别交线段PA、PB、PC于A′、B′、C′，若PA′∶AA′＝2∶3，则S△A′B′C′∶S△ABC＝________． 7．α，β，γ为三个不重合的平面，a，b，c为三条不同的直线，则有下列命题，不正确的是________(填序号)． ①a∥b；　　　　②a∥b； ③α∥β； ④?α∥β； ⑤α∥a; ⑥?a∥α． 8．已知平面α∥平面β，P是α，β外一点，过点P的直线m与α，β分别交于点A，C，过点P的直线n与α，β分别交于点B，D，且PA＝6，AC＝9，PD＝8，则BD的长为________． 9．如图所示，在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F、G、H分别是棱CC1、C1D1、D1D、CD的中点，N是BC的中点，点M在四边形EFGH及其内部运动，则M满足________时，有MN∥平面B1BDD1． 二、解答题 10．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，S是B1D1的中点，E、F、G分别是BC、DC和SC的中点．求证：平面EFG∥平面BDD1B1． 11．如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，M是A1C1的中点，平面AB1M∥平面BC1N，AC∩平面BC1N＝N． 求证：N为AC的中点． 能力提升 12．如图所示，已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，面对角线AB1，BC1上分别有两点E、F，且B1E＝C1F．求证：EF∥平面ABCD． 13．如图所示，B为△ACD所在平面外一点，M，N，G分别为△ABC，△ABD，△BCD的重心． (1)求证平面MNG∥平面ACD； (2)求S△MNG∶S△ADC． 1．判定平面与平面平行的常用方法有：(1)利用定义，证明两个平面没有公共点，常用反证法．(2)利用判定定理．(3)利用平行平面的传递性，即α∥β，β∥γ，则α∥γ． 2．平面与平面平行主要有以下性质：(1)面面平行的性质定理．(2)两个平面平行，其中一个平面内的任一直线平行于另一个平面．(3)夹在两个平行平面之间的平行线段相等．1．2．4　平面与平面的位置关系 第1课时　两平面平行的判定及性质 知识梳理 1．两条相交直线 aα，bα，a∩b＝A，a∥β，b∥βα∥β 2．那么所得的两条交线平行　 3．(1)另一个平面　a∥β　(2)相等　(3)平行 作业设计 1．平行或异面　2．2 3．平行 解析　由面面平行的性质可知第三平面与两平行平面的交线是平行的． 4．④　5．60° 6．4∶25 解析　面α∥面ABC，面PAB与它们的交线分别为A′B′，AB，∴AB