2011版生物一轮精品复习学案：5.3 生态系统的物质循环（必修3）.docVIP

第3节 生态系统的物质循环 【高考目标定位】 生态系统中物质循环的基本规律及应用 【考纲知识梳理】 一、生态系统的物质循环 1、概念 （1）物质：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素。 （2）循环：无机环境 生物群落。 （3）范围：生物圈。 2、实例——碳循环 （1）主要形式：CO2. （2）过程： （3）特点： ①具有全球性，因此又称生物地球化学循环。 ②具有循环性。 二、能量流动和物质循环的关系 1、二者同时进行，彼此相互依存，不可分割，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。 【要点名师精解】 一、生态系统物质循环的实例——碳循环 1、大气中CO2的一是分解者的分解作用；二是动植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃烧。 2、目前由于碳循环平衡被打破，形成温室效应的分析 （1）大气中CO2含量持续增加的原因： ①工厂、汽车、轮船等对化石燃料的大量使用，向大气中倾放大量的CO2。 ②森林、草原等植被大面积的破坏，大大降低了对大气中CO2的调节能力。 （2）危害： ①气候变暖会使冰川雪山融化，海平面上升，这样就使沿海城市和国家面临灭顶之灾。 ②由于气候变化，也改变了降雨和蒸发机制，影响农业和粮食资源的生产。降雨量的变化使部分地区更加干旱或更加雨涝，并使病虫害增加。 3、缓解措施： （1）植树造林，增加绿地面积。 （2）减少化石燃料的燃烧。 （3）开发清洁能源。 【例1】如图为碳循环图解，请回答下列问题： （1）物质循环实质上是物质在圈与圈之间转移。请在下列表格中填出各圈中碳素的贮存形式，用“十”或“—”标明是否参与碳素交换过程。 项目 岩石圈 大气圈 水圈 生物群落 碳素贮存形式 ? ? ? ? 是否参与交换 ? ? ? ? 上述分析得知，碳循环带有__________性。 （2）碳主要以__________形式循环的。 （3）碳从无机环境进入生物群落的唯一途径是［　］__________；由绿色植物通过②__________传递到各级消费者。 （4）碳从生物群落返回无机环境的途径③表示__________；④表示__________；⑤表示__________。 【解析】本题考查碳循环有关知识。碳循环具有全球性。碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行的。碳从无机环境进入生物群落的唯一途径是光合作用。绿色植物合成的含碳有机物通过食物链和食物网传递到各级消费者。碳从生物群落返回无机环境的途径有生产者、消费者的细胞呼吸，分解者的分解作用和化石燃料的燃烧，应该说明的是，硝化细菌等的化能合成作用也参与碳循环。 【答案】（1） 无机盐 CO2 HCO 有机物 - + + + 　　全球 （2）CO2　 （3）①光合作用　食物链和食物网　 （4）细胞呼吸　分解作用　燃烧等利用 二、物质循环与能量流动的关系 项目 能量流动 物质循环 形式 以有机物为载体 无机物 特点 单向传递、逐级递减 往复循环 范围 生物圈（全球性） 联系 同时进行、相互依存，不可分割①能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解； ②物质是能量沿食物链（网）流动的载体； ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 图示 【例2】分析下面碳循环示意图并据图回答问题： （1）从微观上看，过程①是在细胞内 中进行的；过程③主要是在细胞内 中进行的。 （2）岩石圈中的碳以 形式储存，故不直接参与碳循环。水圈中碳的存在形式是 。 （3）由图中可见，碳循环带有 性，属于气体型循环。 （4）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是 ，除此之外，某些特殊的生态系统还可通过 进入生物群落；②表示的是 关系，其②内部之间还可存在 关系；④表示 。 （5）参与过程④的生物的新陈代谢类型是 ，它们与同区域中的动植物共同构成了 。 （6）如果大气层中的CO2增多，则产生 效应。 （7）从上图可知，减缓温室效应的关键措施是： ① ； ② ； ③