岳麓历史七上评价历史人物评秦皇汉武教学1.pptVIP

⑤重视文化教育，完善科举制，增加了考试科目，以进士科最为重要；中央设国子学、太学等，学校还有了专业分科，如医学、算学、天文学等。  ⑥唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各民族的拥戴，北方各族尊称他为“天可汗”。唐太宗还设立安西都护府作为管辖西域的最高行政和军事机构。  ⑦唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了唐蕃友好关系，促进了吐蕃经济文化发展。 ⑧唐太宗派人到天竺学习熬制砂糖的技术。  唐太宗实行一些比较开明的政策，既维护了统治，又使百姓安居乐业，经济发展，国力强盛，为唐朝进入全盛时期奠定了基础，不愧为我国古代杰出的政治家。 再见！ * 第7课 评价历史人物 ——活动与探究之一 课程标准 设计表格，列出唐太宗的历史功过。 活动目标 一、从对具体人物评价入手，通过对个案进行比较深入的分析，初步掌握和运用评价历史人物的基本方法。 二、进一步查阅资料，学会收集历史信息的方法，以便对人物有一个更深入和全面的认识。 三、通过评价唐太宗的活动，培养从多角度看问题和分析问题的能力。 一、评价历史人物的基本观点和方法： 1.了解历史人物所处的时代，把历史人物放在特定的历史环境中进行评价。历史人物生活在他们所处的时代，在发挥作用时受到所处时代社会、政治和人为因素的干扰和制约。因此评价历史