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 初中历史试题命制例谈 考 试 要 求 题 号 分值 比例 了解 (a) 对事实、概念、原理、观点有初步认识 理解 (b) 对知识的领会、解释、推理 应用 (c) 应用知识分析社会现象，解决实际问题 试卷呈现的结构（命题前与后） 试题命制目标层次 例1.中华民国元年是公元________年 A .1910 B.1911 C.1912 D.1913 例2.2005年，台湾国民党代表团正式访问大 陆。如果按中华民国纪年，当是民国 A . 92年 B . 94年 C . 96年 D . 98年 知识点：“1912年是中华民国元年” 知识 识记（再现） 知识技能 理解（推理） 例3.2015年圣诞节，小明的一位亲戚从台湾回大陆省亲，送给他几盒巧克力，盒上标明“出品日期：104年8月，保质期12个月”，小明认为这个巧克力已经不能食用，但小明的奶奶坚持可以吃。你同意谁的看法？为什么？ 例4.2013年暑假，某校历史兴趣小组到九华山考察。导游在介绍一座寺庙时说，该庙是清代的古建筑。但同学们发现该庙门前的石碑上写着，“民国28年奠基”。这说明导游的话有误，因为它的历史至今不到 A 45年 B 55年 C 65 年 D 75年 “过程与方法” 应用（推理、区分） 例5.