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- 2017-02-27 发布于上海
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川教历史七上科学技术的重大成果说课
《科学技术的重大成果》说课设计 教材分析 一、地位与作用: 科学技术的进步不仅可以窥见生产力发展的水平,还能了解当时社会政治、经济等各方面的发展情况。因而本课是第五主题中的重要的一课。 承上启下 二、内容特点: 编排较散,知识点不集中。 学情分析: 1、好奇心强,爱发问,喜欢探索。 2、从形象思维过渡到抽象思维。 教学目标 1、知识与能力: A、造纸术发明的时间; B、蔡伦对造纸术的贡献; C、《九章算术》的历史地位; D、祖冲之得到的圆周率计算值; E、了解科学家张仲景、华佗、贾思勰和郦道元的主要成就。 2、过程与方法: A、通过对各位科学家的学习,培养和提高学生的归纳能力和比较历史的能力; B、通过学习表格,学习一种新的学习方法——表解法。 3、情感、态度与价值观: 增强学生学习历史的兴趣,培养其形成正确的人生观、价值观,激发其民族自豪感,树立民族自尊心、自信心,加深学生对中国历史文化的认同感。 教学重点 造纸术的发明和改进,及其对世界的贡献。 教学难点 汉代医学家张仲景的《伤寒杂病论》内容与价值。 教学方法 1、抓住七年级学生的心里特征,因材施教,教学过程中采用启发式教学法、比较法、直观展示法等使其主动参与到知识形成的过程中去。 2、教学手段:采用多媒体辅助教学。 学法 让学
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