重庆市江津第五中学高二政治必修3《文化生活》导学案：4.1传统文化的继承.docVIP

第四课 文化的继承与文化发展 第一框 传统文化的继承 明确目标 学习目标： 了解传统文化含义、传统文化继承性表现，理解传统文化的特点、继承传统文化的正确态度 2、学习重难点：?传统文化的特点、对待传统文化的态度 二、预习案（自主学习） 教材助读 1、传统文化面面观 ①．____________是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有______________的文化。没有文化的_____________，就没有文化的_____________。 ②．________________是传统文化的基本形式之一，是指在一定___________中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯，它对人们的_____________和__________产生持久的影响。 ③．______________，被称为凝固的艺术，中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的_____________。 ④．____________，被称为民族精神的火炬，中国传统文艺，以古代________________、______________ 、 _________________等为代表，具有悠久的历史蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的________________组成部分。 ⑤．传统思想的继承。传统思想，包括在________________、______________、________和_______________。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为______________中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的______________、_______________和___________，具有深刻影响。 2、传统文化在今天 ①．传统文化具有________________ 。 传统文化在世代相传中保留着_______________，同时，它的具体内涵又能够_________________。 ②．传统文化具有________________。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的________________。 ③．传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起_______________作用。反之，如果一成不变，传统文化就会起_______________作用。 3、取其精华，去其糟粕 ①．一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的_____________，克服传统文化的__________，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使白己自由金面发展，更好地创造新生活。 ②．继承传统文化，正确的态度是：“______________ ， ________________”，____________, ________________。 预习自测 1．“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”这句歌词说明了我国 （ ） ①各民族的独特文化都得到尊重 ②当前已不存在民族问题 ③各民族发展的不平衡已经清除 ④各民族间是团结友爱、平等互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．我国西北地区有丰富的人文、经济资源，在历史上经济贸易曾经十分繁荣，茫茫草原、巍巍高山对民族性格和当地文化的影响巨大，大部分西北民歌粗犷高亢，自由奔放，极富阳刚之气。西北地理环境与西北民歌风格之间的关系说明 （ ） ①地理环境影响民族文化气质 ②地理环境决定民族文化气质 ③地理环境与民族文化之间的联系具有特殊性 ④地理环境与民族文化之间的联系具有稳定性 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．没有文化的继承，就没有文化的积累。下列具有继承性的是（ ） ①传统思想 ②传统习俗 ③传统建筑 ④传统文艺 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．我国很多地区普遍保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这些习俗能够保留至今的原因是（ ） A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性 C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性 5．中国的传统绘画与诗赋、散文、楹联、书法以至篆刻相互影响、交融，形成了诗书画一体的艺术传统，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明 （ ） A．传统文化具有历史性 B．传统文化具有稳定性 C．传统文化具有继承性 D．传统文化具有民族性 “我的疑问”（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）