从『九年一贯』的教改理念探讨教与学观念的革新.ppt

從『九年一貫』的教改理念探討教與學觀念的革新 九年一貫的理念、內涵、改革對師生的衝擊、…. 從『學習理論』與『教學理論』談教與學觀念的革新 從理論（觀念）到實務 前言之前：從理論到實務 Learning by doing 讀書會 8:2000/android/speech/sp-04/sp-04-note.htm 閱讀悅讀（學問思辯討論區） .tw/xoops/html/modules/eCal/ 前言 九年一貫 跨世紀的教改藍圖 美麗的夢想 What is『 e 』? 生氣蓬勃的ｅ世代 ｅ世紀的ｅ教師ｅ學生 九年一貫：跨世紀教改藍圖 美麗的夢想 帶好每一個孩子 培養學生帶著走的基本能力 讓學習成為一件快樂的事 我們要問： 這樣的夢想能不能實現？ 21世紀教育願景『全人教育，溫馨校園，終身學習』 幼托普及設，家長不掛心；幼教品質高，幼苗茁茁壯 校校皆小班，人人樂學習；課程連一貫，全人教育達 高中社區化，國教延三年；進修管道多，升學壓力減 技職多元化，全民有希望；建教齊攜手，企業大利多 職業無貴賤，唯有專業高；大學無圍牆，學術有高峰 處處可讀書，人人有書讀；終身教育好，學習永不老 教育零拒絕，弱勢有願景；學生不中輟，生涯可發展 個個好視力，社會有活力；人人強體力，國家有效率 校校有電腦，班班可上網；網路不打烊，知識瞬間得 經師亦人師，教師責任重；進修再進修，生師共成