年人教高中语文必修三一名物理学家的教育历程10.pptVIP

  • 25
  • 0
  • 约9.96千字
  • 约 73页
  • 2017-02-27 发布于上海
  • 举报

年人教高中语文必修三一名物理学家的教育历程10.ppt

年人教高中语文必修三一名物理学家的教育历程10

器,连他的母亲都为此感到困惑。然而仪器成功产生了比地磁场强2万多倍的磁场。加来道雄的成才之路不可复制,但从他的成功经历中我们可以总结出成为创新人才所应具备的条件:兴趣、想象力、好奇心、刨根问底的探索、科学实证的精神等等。 应用角度:“兴趣”“ 想象力”“ 好奇心”“探索”等。 [应用片段] 《一名物理学家的教育历程》一文的作者童年时就对爱因斯坦的事业产生了浓厚的兴趣,他并没有只让自己的兴趣停留在浅层的兴趣上,他让兴趣做主,把自己的终生志向和兴趣紧紧地联系在了一起,此后一直为自己热爱的事业不懈奋斗,并创造了辉煌的成就。 确立志向选择职业时,有几人是让兴趣做主的?多数人考虑的是所谓现实的谋生问题。于是乎,以后为之“奋斗”之时,坚持不多久,就会生出种种不满和抱怨。消极混日子者有之,不断跳槽者有之……终生忙碌,却无所成就,原因何在?没有让兴趣做主,奋斗时没有全力以赴。正如有句名言所说,把盖房子当成苦差的只是工匠,把盖房子当成事业的,会成为工程师,而把盖房子当成乐趣与需要的人,则终究要成为伟大的建筑家。所以,为了更好地实现自我,为了让工作充满热情与快乐,请不妨让兴趣做主。 (选自高中生优秀作文《兴趣是最好的老师》) 鲜活素材 《楚天金报》5月11日消息:为逃避培优,武汉三年级小学生躲到同学家中欲离家出走。“期末考试前,妈妈就给这个孩子

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档