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- 2017-02-27 发布于上海
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年人教高中语文必修四拿来主义13
学习重点: 同目标1、2 阅读课文,整体把握。思考: 1、文中作者提及了哪些“主义”? 2、作者对此的态度分别是什么? 分析“闭关主义”? 1.思考:什么是“闭关主义”?作者是怎么对待它的??? 研究一个句子——“中国也不是”,这是个省略句,你能不能根据前后语境,把作者省略了的内容补出来? ——中国也不是太阳,并不丰富,不能只是给予,不思进取。 尼采: 中国: 自诩是太阳???????????? 自诩地大物博????光热无穷???????????????????? 煤矿丰富????只是给予,不想取得 只送去,不拿来????他发疯而死?????????????亡国灭种(磕头讨残羹冷炙) 分析“送来主义”? 3.思考:“送来”的都是些什么东西? 研习几个词语 抛来:把无用的东西抛过来,或无代价地送人或施舍,一般不怀不良动机。 抛给:帝国主义为了进行经济和文化侵略,向中国倾销剩余物质,传播资本主义腐朽文化的罪恶行径。 送来:是抛给的体面说法,是接受者的自我安慰,表面上体面。 课下作业 完成课后练习题一 教后记 对文章思路的把握,需要我们多读课文,并能用到作文写作中。 * * * 鲁迅 学习目标: 1把握文章的观点、思路和结构。 2揣摩语言,领会词语的讽刺意味,理解词语的真正含义。 3
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