高一历史北师大版必修一精选课件：第2课秦始皇建立中央集权（共55张幻灯片）.pptVIP

历史小故事：秦始皇巡游天下之后...... 秦始皇：我统一天下以后，以为一切都好了，谁知道走出皇 宫，去全国巡游一番，真让我失望！ 大臣：怎么回事？ 秦始皇：唉！我坐着马车，有些地方路很宽阔，有些地方 太窄，甚至路上还设路障，差点过不去；找个人来问路，他的 话我也听不懂，我写出字来问他，他又摇头表示不认识；到了 楚国，花钱买些纪念品，谁知道那些人只认楚国的货币，我只 能用黄金购买；我让他称一斤花生，他只给了我八两，还说他 们都是这么卖的；本来就心情不好，去饭店吃饭，有些不长眼 的儒生在背后还议论纷纷说我这不好那不好！我贵为皇帝，怎 能任由他们议论！出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯 我边疆地区，烧杀抢掠，给边境人民带来灾难，这样下去，怎 能显示我大秦威严！...... 众卿家，应该如何解 决这些问题呢？ 颁布通行全国的《秦律》，细密、严苛。 经济方面：统一货币和度量衡 秦统一后，下令废 除各国的文字，让 李斯负责整理出一 种笔划比较简省的 小篆，作为全国规 范的文字使用。以 后又在民间流行笔 划更为简单的隶书。 文化方面：书同文 秦朝四通八达的驰道 交通方面：车同轨 影响：加强了对全国的军 事控制和发展了交通事业。 军事方面：北御匈奴，修筑长城； 在秦朝时，我国的边疆还居住着许多少数民族，如北 方的匈奴。燕、赵、秦国都曾修筑长城来阻挡匈奴的 骑兵。秦统一后积极对匈奴用兵，采取主动进攻的防 御政策，大将蒙恬率兵30万北击匈奴，收复河套地区。 为巩固统一局面，预防匈奴南下，秦始皇征发大量民 工修建举世闻名的万里长城。它将原秦、赵、燕三国 北方的长城连接起来并向东西续修，西起临洮、东到 辽东，全长1万多华里，这就是举世闻名的万里长城。 东：辽东 西：临洮 军事方面：南征越族，开凿灵渠。 秦在灭楚之后，继续向东越、南越地区进军。为解决岭南输粮运兵问题，秦始皇命史禄负责开凿了灵渠。灵渠全长30千米，连接湘江和漓江，沟通了长江和珠江两大水系。秦始皇就在灵渠修成的当年，统一岭南，设立桂林、南海、象郡三郡。 啊，经过朕的一番努力，中国历史上 第一个统一的多民族国家形成啦！朕的江山美好如画！ 事实上, 就在秦国统一中国的大约三四十年前,来自赵国的大思想家荀子就预见到了秦国终将一统天下的结局。……荀子虽然肯定了秦国具有统一天下的实力, 但对秦国的政治发展方向却提出了质疑甚至尖锐批评。在荀子看来, 以武力说话的所谓“霸道”在当时的历史条件下确实可以统一天下, 但并不能很好地治理天下。也就是说, 严苛的法制和高效的行政管理可以造就一统天下的局面, 但不会自动产生一个强大而持续发展的国家。如果秦国不注意行政管理对于严苛法律的调节作用, 不能在意识形态方面进行调整,不重视儒家仁义礼智的教化作用, 一统的天下也迟早会崩溃。可惜的是, 荀子的意见被当时的秦国主政者们看成是迂腐之论, 致使秦朝的一统天下“二世而亡”， 完全印证了荀子的预见。 ——高专诚《从秦朝的“二世而亡”看秦制和秦政的得失》 阅读以下材料并结合课文知识，思考 秦二世而亡的原因。 “秦失其政而陈涉（陈胜）发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉发难。 ” ——司马迁 秦二世而亡的原因： 1．徭役繁重： 2．刑罚严酷： 3．赋税沉重： 4．土地兼并严重： 朕今天与众卿家的穿越，使我既看到自己在历史上的贡献，也解决了朕多年的困惑，朕的是非功过由后人评说吧！ 四、顽石刻，存汗青，传颂我的叱吒 ——评述秦始皇的功过 千秋功过，你我评说： 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君。你是如何认识的? 有的人歌颂秦始皇的统一事业： “秦主扫六合，虎视何雄哉！” 有的人说秦始皇“虽四三皇、 六五帝，曾不足比隆也”。 有的人说：“始皇刚毅戾深，乐以刑杀 为威，任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊”。 有的人说：“始皇暴虐，至子而亡”。 ①结束长期的战乱纷争统一中国；②建立的中央集权制影响中国2000多年；③巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成；…… 千秋功过，你我评说： 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君。 你是如何认识的? 过错： ①秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了 文化；②严刑峻法、赋税繁重、兵役徭役 繁重；③暴政导致阶级矛盾激化，加速了 秦朝的灭亡。 功绩： 历史人物评说的几点基本原则： 1、实事求是，依据史实； 2、把历史人物放在当时特定的时代大背 景下，分析其活动是否顺应历史发展潮 流，顺应民心，是否有利于社会进步和生 产力的发展； 3、一分为二，辩证分析。 自己动手：请绘制中央集权制度内容的示意图 秦 的 统 一 中 央 集 权 制 度 皇帝