本科生毕业设计规定本科生毕设计规定业设计规定.doc

深圳大学本科生毕业论文（设计）工作规定 第一章 总 则 第一条 毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科教学计划所规定的培养目标。同时培养学生树立严谨求实、刻苦钻研、勇于探索和创新的从事科学研究的基本精神和能力。为了进一步做好我校本科学生毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特修订本规定。 第二章 管理机构与职责范围 第二条 毕业论文（设计）工作在分管校领导和教务处的领导下，由各院、系分工负责共同完成。 第三条 教务处作为主管部门，负责毕业论文（设计）的管理工作，其主要职责是： 1.统一组织和管理全校毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定； 2.协调校内有关部门，协助各院（系）解决毕业论文（设计）中出现的问题； 3.进行毕业论文（设计）工作的检查、考核和评估； 4.汇编优秀毕业论文(设计)；汇总毕业论文（设计）成绩和工作总结，制订改进措施； 5.组织毕业论文（设计）工作方面的教学研究、经验交流等； 6.负责全校毕业论文（设计）经费的分配和管理。 第四条 学院全面负责本院毕业论文（设计）工作。其主要职责是： 1.组织制订本院毕业论文（设计）工作管理细则。 2.组织各专业根据专业培养目标和教学基本要求，制订毕业论文（设计）教学指导书，规定论文（设计）的基本要求（含图纸量、中外文资料阅读和翻译量、应达到的难度要求）和进度安排，制定毕业论文（设计）成绩评定标准等。 3.成立由主管教学的院领导负责、各专业负责人参加的毕业论文（设计）工作领导小组，负责落实与毕业论文（设计）相关的实验室（设计室）、仪器设备使用、经费分配管理等；4.进行毕业论文（设计）教学研究。研究解决本院毕业论文（设计）工作存在的问题，并向学校提交工作总结和改进意见等。 5.收集、整理、汇总并保存毕业论文（设计）及相关资料，上报电子档和统计表；评选、整理、汇总并保存优秀毕业论文（设计）文档和电子档并上报。 第三章 撰写毕业论文或进行毕业设计的资格 学生撰写毕业论文或进行毕业设计的资格： 已提出毕业申请者； 已完成教学计划规定的课程总学分的90%。 第四章 选 题 第六条 选题的基本原则 1.选题须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业基本训练的内容，使学生受到全面的综合训练；根据所学专业进行选题。 2.选题的份量和难度要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使学生能够在规定时间内完成规定的论文（设计）内容，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。 3.鼓励学生根据指导教师主持的科研项目进行选题，增强学生研究性学习的能力，提高毕业论文的学术水平。 4.院（系）根据学科发展的特点，结合学校教学资料、仪器设备、实验条件等，要求每年更换1/4以上的原有题目；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。 5.双学位学生应根据所修的两个专业选择两个题目，不得一题两用，一文两用。 第七条 选题的组织管理 1.毕业论文（设计）题目一般由指导教师拟订，也可由学生自拟题目，所有选题均应经系审定。在校外做论文（设计）的可由对方单位拟定题目，必要时可聘请所在单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任导师，但须经系审定、主管教学工作的学院负责人审查备案。应指定专人负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。 2.各院（系）应在第七学期或第九学期（五年制）结束前，组织一次选题，文科学生原则上1人1题，理工科学生做同一题目的不得超过4人，且各人的研究方向或侧重点不同。 第五章 指导工作 第八条 指导教师资格 指导教师应由教学、科研水平较高且实践经验较丰富的具有中级以上职称的教师担任；初级职称人员不能单独指导学生毕业论文（设计）。指导教师指导学生原则上文科一般不超过8名，理工科不超过5名，有市级以上项目，科研经费充裕者可适当增加。 第九条 指导教师职责 1.协助学生做好毕业论文（设计）选题工作，及时下发《深圳大学本科毕业论文（设计）任务书》。 2.帮助学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，审定学生拟定的总体方案和工作计划。 3.定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导时间应依据课题内容和进度而定，理工科指导教师应及时进行实验指导检查，一般每周不少于3次；文科教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于4次，对毕业论文提出修改意见至少2次以上。 4.在答辩前10天接收学生毕业论文（设计）正式稿，并进行审阅，实事求是地写出评语，包括学生平时的工作