高二生物中图版必修3课件：1.3.2反射活动的基本原理.pptxVIP

第二节　反射活动的基本原理一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四一二三四探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二探究点一探究点二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5情境导入课程目标幼儿经常尿床,成年人能有意识地控制排尿。这是为什么呢?　1.概述反射弧的结构组成。2.概述神经调节的过程。3.说明神经冲动在突触处的传递过程及特点。4.描述反射中枢。一、反射弧的构成1.人体神经调节的基本方式是:反射。2.反射的基本结构是:反射弧。3.反射弧的构成:①感受器:接受刺激产生兴奋②传入神经纤维:传导兴奋③神经中枢:对传入的信息分析和综合并产生兴奋④传出神经纤维:传导兴奋⑤效应器:作出应答反应思考感悟刺激传出神经,肌肉能收缩,这属于反射吗?提示:这不属于反射,反射的完成需要完整的反射弧。二、突触和突触传递1.突触(1)突触小体:神经元轴突末梢末端球状或靴状的结构。突触小泡:位于突触小体内。神经递质:位于突触小泡内。(2)突触结构。2.突触传递神经冲动沿轴突传至轴突末梢大量Ca2+进入突触小体突触小泡移向突触前膜神经递质释放到突触间隙与突触后膜上的受体蛋白结合突触后膜发生兴奋或抑制3.突触传递的方向递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的细胞体或突起传递。思考感悟兴奋在突触处传递时发生怎样的信号转换?提示:兴奋在突触处发生电信号→化学信号→电信号的信号转换。三、反射中枢1.反射中枢的作用对传入的神经冲动进行分析、归纳以及整理,是整个反射弧的核心。2.反射弧的类型(1)二元反射弧:是最简单的反射弧,如膝跳反射。(2)三元反射弧:如缩手反射。(3)大多数反射弧包含多个中间神经元,具有多个突触联系。中间神经元越精细复杂,反射中枢对传入信号的分析综合能力就越强。四、植物性神经1.参与内脏反射的神经被称为植物性神经。2.植物性神经包括交感神经和副交感神经两大类,它们对同一组织或器官的作用是相反的。反射和反射弧问题导引完成膝跳反射的结构基础是什么?若其中某一部分受损,膝跳反射还能否完成?提示:反射弧。若其中某一部分受损,膝跳反射则不能完成。名师精讲1.“反射”完成所必备的两个条件(1)需存在完整的反射弧——凡不经历完整反射弧所引起的反应(如肌肉收缩)不可称为“反射”。(2)需适宜的刺激——不仅刺激“种类”要适宜,刺激“强度”也要适宜(刺激强度小于一定“阈值”不能引发动作电位产生,只有强度达一定阈值时方可产生动作电位,且动作电位一旦产生就不会因刺激强度加强而增高)。2.反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。3.界定条件反射与非条件反射概念特点意义实例非条件反射通过遗传获得,与生俱有①不经过大脑皮层,②先天性,③终生性,④数量有限使机体初步适应环境眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西分泌唾液等条件反射在后天生活过程中逐渐训练形成①经过大脑皮层;②后天性;③可以建立,也能消退;④数量可以不断增加使机体适应复杂多变的生存环境学习、“望梅止渴”“画饼充饥”等4.反射弧结构和功能反射弧结构功能破坏后的影响感受器(感觉神经末梢)感受刺激,将刺激转变为兴奋既无感觉,也无效应传入神经纤维将感受器产生的兴奋传入神经中枢神经中枢(脑和脊髓中功能相同的神经元的细胞体集中在一起共同调控某一特定功能的结构)接受兴奋,对兴奋进行整合、分析处理,做出机体应产生何种反应的决定,以兴奋的形式经传出神经传导至效应器,控制效应器产生与刺激相