教科物理九上6.3等效电路3.pptVIP

第六章 欧姆定律 3 等效电路 复习: 请一位同学来测量讲台上的电路中的电阻大小(此电阻被白纸覆盖),所测得的数据请全体同学记录并计算出结果。最后由上台的同学撕开纸，看看我们所测量的结果和电阻上标示的电阻值是否相同。 复习: 讨论: 我们根据测量结果所计算的阻大小为15 Ω ，可是实际电路中却是两个电阻，这两个电阻和15Ω的电阻有什么关系 ？同学们有些什么猜想?互相讨论一下. 3 等效电路 等效电阻： 理性探究：串联电路的等效电路 例题：如图，电阻Ｒ1＝３Ω，Ｒ2 ＝６Ω，电源电压为１２Ｖ，求Ｒ1、Ｒ2 的电压． 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和.公式: 理性探究：并联电路的等效电阻 分析: 结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。 四个重要结论： 3 等效电路 等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和 R等效＝R1+R2 并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 * * 第一课时 教科版初中九年级物理 我们根据测量结果所计算的电阻的大小为15Ω，可是实际电路中却是两个电阻，一个为5 Ω，另一个为10 Ω，这说明了什么？大家讨论一下。 提问: 拆掉被纸覆盖的电路,接入一个 15Ω的电阻,电压表和