§3.3去括号与去分母1.docVIP

教学设计模板 课题摘要 学科 数学 学段 七年级 年级 初一 单元 第三单元 教材版本 人教版 课程名称 §3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（1） 一、学习内容分析 教材分析 本节课是人教版七年级上册第三章第三节《解一元一次方程——去括号》，去括号这一节是学生在学习了去括号法则和移项之后，进一步系统学习解一元一次方程的有关知识。它既是第三章知识的深化，又为我们以后学习一元一次方程的应用提供研究和学习的方法，同时也为含有分母的一元一次方程的计算做好准备。 2.学情分析 学生在第二章《整式的加减》中已经接触并掌握了去括号法则，故本节课只是去括号法则在一元一次方程中的延伸，对学生而言，本节课的掌握并不难。 3.教学目标（含重难点） （1）掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程。 （2）知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程，将实际问题转化为数学问题，从而解决实际问题，并能判别解的合理性。 重点：去括号解一元一次方程。 难点：去括号时应如何处理括号前是“—”的问题及一元一次方程的应用。 二、教学环境选择 简易多媒体教室 三、教学过程设计 教学环节 活动设计 设计意图 回顾旧知 用去括号进行化简： 1、2(x+8)=__________； 2、-3(3x+4 )=__________； 3、-(7y-5 )=__