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勞工安全衛生教育訓練規則 內　容： 零、前言 壹、總則貳、必要之教育訓練事項參、教育訓練之實施 肆、附則及罰責 零、前言(1/5) 一、為何需要教育訓練： 　　觀念改變，則心態改變； 　　心態改變，則習慣改變； 　　習慣改變，則命運改變。 觀念改變 你無法左右天氣，但你可以改變心情； 你無法改變容貌，但你可以展開笑容； 你無法控制其他的人，但你可以掌握自己； 你無法預知明天，但你可以利用今天； 你無法樣樣勝利，但你可以事事努力； 你無法決定生命的長度，但你可以彩繪它的寬度。 三個夢 1.下雨天，穿簑衣，打雨傘→ 　「多此一舉」 2.屋頂上種了一顆白菜→ 　「必死無疑」 3.和美女背對背睡覺→ 　「癩蛤蟆想吃天鵝肉」 三個夢 1.下雨天，穿簑衣，打雨傘→ 　「有備無患、萬無一失」 2.屋頂上種了一顆白菜→ 　「高種(中)」 3.和美女背對背睡覺→ 　「該你翻身了」 會計師與盜賊 二個兄弟，哥哥是頂尖的會計師，弟弟則是經常出入監獄的盜賊，記者採訪原因： 哥哥：家住貧居民區，爸爸賭博又酗酒， 　　　媽媽有精神病，我不努力，行嗎？ 弟弟：家住貧居民區，爸爸賭博又酗酒， 　　　媽媽有精神病，沒人管我，我吃不 　　　飽、穿不暖，所以去偷去搶。 算命 三人結伴赴京趕考，算命問考運。道士屈指一算，伸出一根指頭 。 三人問道：「此中何意？」 道士說：「此乃天機，不可道破，屆時自有分曉。」 中一個，表示「一個中」 中兩個，表示「一個不中」 ； 中三個，表示「一齊中」 ； 三個都落榜，表示「一個也不中」 。 零、前言(2/5) 二、教育和訓練的區別： 　(一)教育 培養能力，以解決問題。 What－為什麼是這樣的結果。 理性。 　(二)訓練 重複練習，以做得更快更好。 How－怎樣去達到這樣的結果。 感性。 零、前言(3/5) 三、安全衛生教育訓練之目的： (一)健全工作安全的知識及技能 　　→ 不知、不能 (二)培養正確的工作態度 　　→不顧 (三)建立積極安全的人生哲學 　　→不願 零、前言(4/5) 四、教育訓練之類型－ 依工作經驗，分為： (一)職前訓練(Orientation Training) 工作前，施以從事工作、預防災變所必要之教育訓練。 (二)在職訓練(On-Job Training) 由主管或相關人員，對在職勞工，實施安全教導或教育訓練，確保具備所需之知識、技能、態度。 (三)職場外之訓練(Off-Job Training) 離開職場實施之教育訓練，以提昇專業技能，彌補在職訓練之不足。 零、前言(5/5) 四、教育訓練之類型－ 依法規要求，分為： 　(一)法定的教育訓練 「勞工安全衛生教育訓練規則」所規定之教育訓練。 　(二)非法定的教育訓練 安全教導、預知危險等教育訓練。 壹、總則(1/2) 一、法源依據及修訂日期 ： 　(一)本規則依勞工安全衛生法第23條第2項規定 　　 訂定之。 　(二)內政部64年6月12日訂定發布。 　(三)最近修訂：勞委會97年1月8日第九次修正。 「勞工安全衛生法」第23條： 1.雇主對勞工應施以從事工作及預防災變所必要之安全衛生教育、訓練。 2.前項必要之教育、訓練事項及訓練單位管理等之規則，由中央主管機關定之。 3.勞工對於第一項之安全衛生教育、訓練，有接受之義務。 98年1月8日修正重點 一、強化教育訓練課程內容 (一)勞工安全衛生業務主管課程，增訂風險管理、變更、採購、承攬、緊急應變等安全衛生管理事項等，期與國際接軌。(修正條文第三條、第四條) (二)為擴展職場健康促進及勞工健康之概念，將健康促進(含菸害防治、AIDS 防治等)之課程納入勞工安全管理師(二小時)、勞工衛生管理師(三小時)、勞工安全衛生管理員(二小時)課程中，期促進勞工健康。(修正條文第五條) 二、營造業安全管理專業化 (一)配合勞工安全衛生組織管理及自動檢查辦法之修正，明定雇主使勞工擔任甲種、乙種或丙種營造業勞工安全衛生業務主管者，應於事前使其接受勞工安全衛生教育訓練。(修正條文第四條) (二)規定於本規則修正發布前，已取得勞工安全管理師、勞工衛生管理師、勞工安全衛生管理員、勞工安全衛生業務主管訓練合格領有證書，且具有一年以上營造工作經驗者，得免再接受營造業勞工安全衛生業務主管之教育訓練，以符實際需求。(修正條文第四條) 三、提昇在職教育訓練品質 (一)增列勞工安全衛生委員會成員須接受勞工安全衛生在職教育訓練。(修正條文第十七條) (二)放寬勞工安全衛生在職教育訓練之期限，修正本規則第十七條第一項第一款及第二款人員，每二年至少六小時；第三款至第五款人員，每三年至少六小時；第六款至第十二款人員，每三年至少三小時。(修正條文第十七條) (三)增訂訓練單位辦理勞工安全衛生在職教育訓練，應參照中央主管機關公告