【备课参考】高中历史岳麓版必修三同步学案：第2课战国时期的百家争鸣.docVIP

第一单元 中国古代思想宝库 第2课　战国时期的百家争鸣学案 一、孟子、荀子与儒家 （一）孟子 1．历史地位 战国时期著名的思想家。他继承并发展了孔子的学说，成为儒家学派的重要奠基人。唐 代以后，被尊为“亚圣”。地位仅次于孔子。 ★热点链接　孟母三迁：孟子小时候，父亲就死了，母亲仉氏守节。居住的地方离墓地很近，孟子学了些丧葬、痛哭这样的事。母亲想：“这个地方不适合孩子居住。”就离开了，将家搬到街上，离杀猪宰羊的地方很近，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这一天，官员进入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。仁政学说是孟子政治思想的核心和主要特征。仁是人的安身立命的所在，舍此人们将无所适从。“兼爱”是墨子哲学的中心概念。墨子主张的“兼爱”是普遍的无等级差别 的爱，是爱一切人。 （2）墨子的“非攻”，就是反对不义的战争，主张各国和平相处。在当时的战争环境中， 以墨子为首的墨者为宣传和平，四处奔走呼吁。 ★阅读提示　教材中小字部分关于墨子与公输般之争的介绍，突出地反映了墨子“非攻” 的思想。阅读这段材料时，要注意体会墨子主要活动的用意。 　2．提倡“尚力”，主张“节用”“节葬” 　　强调生产劳动在社会生活中地位。同时反对统治者铺张浪费，主张节约。 （三）墨