【备课参考】高中历史岳麓版必修三同步学案：第31课综合探究：批判继承与..的社会主义新文化素材.docVIP

第六单元 现代世界的科技与文化 第30课 综合探究：批判继承与开拓创新 ——建没中国特色的社会主义新文化 素 材 遗传与变异、基因与选择的对立统一，是生命运动的基本形式。正确处理继承、借鉴与创新的关系，则是人类社会发展面临的亘古常新的课题。 在21世纪新形势下，加快中国特色社会主义新文化的建设，是时代赋予我们的重大历史使命。 我们的探究将围绕中国特色社会主义新文化的本体和源泉、建构的导向和途径等方面展开。 传统文化留下了什么优秀遗产? 中国传统文化源远流长，创造了光辉灿烂的古代文明，在相当长的历史时期处于世界领先地位。中华文化崇尚刚健自强、刻苦勤奋的精神；提倡天下大同、克己奉公、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想和道德准则；强调天人和谐、贵和尚中的思想等，都大有可以弘扬吸收之处。就是在政治制度如中央集权、三省六部制、科举选官制度，以及施政为官之道方面，也都有一些可以借鉴的经验。隋唐时期确立的科举制度，曾分别为1791年法国大革命和英国1855年推行选拔文官考试制度所借鉴。韩国学者还撰文指出，唐代《贞观政要》 “1300年来成了亚洲国家首脑的统治艺术教科书”。 唐代“中国温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照”，“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时， 中国人的思想却是开放的、