等比数列的概念.ppt

一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 比 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列 ，这个常数叫做等比数列的公比（q）。 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的 差 等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列 ，这个常数叫做等差数列的公差（d）。 等比数列的通项公式 等比中项的定义 如果在a与b中间插入一个数G，使a,G,b成等比数列，那么G就叫做a与b的等比中项 在这个定义下，由等比数列的定义可得 例1 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求它的第1项与第2项. 解：设这个等比数列的第1项是 ,公比是q ，那么 * * 第一课时 通项 变形 通项 性质 常数 概念 等差数列 名称 旧知回顾 从第2项起,每一项与它前一项的差等同一个常数 公差(d) d可正可负,且可以为零 （2） 一位数学家说过：你如果能将一张纸对折38次，我就能顺着它在今天晚上爬上月球。 以上两个实例所包含的数学问题: 创设情景,引入新课 （1）“一尺之棰，日取其半，万世不竭.” 1 ， ， ， ， ，… (1) 1 ，2 ，4 ，8 ，16 ，32 ，… (2) 等比数列 等差数列 等比数列概念 课堂互动 (1) 1，3，9，27，81，… (3) 5，5，5，5，5，5，… (4) 1，-1，1，-1，1，… 是,公比 q=3 是,公比 q= x 是,公 比q= -1 (7) (2) 是,公比 q= 观察并判断下列数列是否是等比数列: 是,公比 q=1 (5) 1，0，1，0，1，… (6) 0，0，0，0，0，… 不是等比数列 不是等比数列 (1) 1，3，9，27，… (3) 5， 5， 5， 5，… (4) 1，-1，1，-1，… (2) (5) 1，0，1，0，… (6) 0，0，0，0，… 1. 各项不能为零,即 2. 公比不能为零,即 4. 数列 a, a , a , … 时,既是等差数列 又是等比数列; 时,只是等差数列 而不是等比数列. 3. 当q0，各项与首项同号 当q0，各项符号正负相间 对概念的更深理解 等差数列通项公式的推导: (n-1)个 式子 … … 方法一:(叠加法) … … 方法二:(归纳法) 等比数列通项公式的推导： (n-1)个 式子 … … 方法一:叠乘法 … … 方法二:归纳法 1 1 - = n n q a a 当q=1时，这是一个常函数。 等比数列 ，首项为 ,公比为q,则通项公式为 在等差数列 中 试问：在等比数列 中，如果知道 和公比q，能否求 ？如果能，请写出表达式。 变形结论: 性质1 第二课时 解得， ， 因此 答：这个数列的第1项与第2项分别是 　与 8. 典型例题 课堂互动 （2）一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4项. (1)一个等比数列的第5项是 ,公比是 ，求它的第1项； 解得， 答：它的第一项是36 . 解：设它的第一项是 ，则由题意得 解：设它的第一项是 ，公比是 q ，则由题意得 答：它的第一项是5，第4项是40. ， 解得， ， 因此 等比数列的例题 它是一个与n无关的常数， 所以 是一个以 为公比的等比数列 例2 已知 是项数相同的等比数列， 是等比数列. 求证 证明:设数列 首项为 ,公比为 ; 首项为 ,公比为 那么数列 的第n项与第n+1项 分别为： 即为 例3、等比数列 { a n } 中， a 4 · a 7 = －512，a 3 + a 8 = 124, 公比 q 为整数，求 a 10. 法一：直接列方程组求 a 1、q。 法二：在法一中消去了 a 1，可令 t = q 5 法三：由 a 4 · a 7 = a 3 · a 8 = －512 ∵ 公比 q 为整数 ∴ a 10 = a 3×q 10 －3 = －4×(-2) 7 = 512 合作交流 第三课时 一般形式? 通项公式? 定义变形? 公差（比） 定义式 等 比 数 列 等 差 数 列 数 列 an+1-an=d d 叫公差 q叫公比 an+1=an+d an+1=an q an= a1+(n-1)d an=a1qn-1 an=am+(n-m)d an=amqn-m 归纳： 思考：等比数列有没有同样的性质？ 思考：你能