爱莲说优质公开课.ppt

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爱莲说优质公开课

检查预习 翻译 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵 者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱, 陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹 之爱,宜乎众矣。 周 敦 颐 · 宋 爱 莲 说 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。 ——李白 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——杨万里 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。 作者简介 “说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 说 文体知识 蕃  淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻 噫 颐   fán lián xiè zhuó xiǎn yū yī yí 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶 渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹 。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而 不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益 清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 疏通文意 的 很 通“繁”,多 唯独、只 我 不译 沾染 洗涤 美丽而不庄重 生枝蔓 长枝节 清香 更 却 亲近而不庄重 耸立的样子 立,树立 水上、陆地上的各种花草树木,值得喜爱的非常多。 东晋陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜爱牡丹。 我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。 它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香 笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能玩弄它。 认为 唉 很少 像 不译 应当、当然 多 品德高尚的人 我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。 翻译 唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。 对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁? 对于牡丹的喜爱,当然有很多人了。 整体感知 作者写莲花,但开头并没有从莲花写起,在写莲花之前还写了哪些花?人们对这些花的态度分别是怎样的? 水陆草木之花 可爱者甚蕃 陶渊明独爱 世人甚爱 菊 采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明 牡丹 唯有牡丹真国色,花开时节动京城。 ——刘禹锡 1、找出文中直接描写莲的句子,说说作者是从哪几个方面进行描写的,各体现了莲什么品质? 合作探究 ——不同流合污;庄重、质朴。 ——正直、不趋炎附势;美名远扬 ——品行高洁,令人敬重 生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 体态香气:“中通外直,不蔓不枝,香远益清” 风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉” 2、在人们的一般印象中,菊和牡丹分别是怎样的形象? 菊 品格高洁,超凡脱俗 牡丹 花色艳丽,雍容华贵 借助菊和牡丹来衬托莲的形象 3、作者写莲,为什么还要提到菊和牡丹? 4、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢? 菊 隐居避世者 惋惜 正衬 牡丹 贪图富贵、追逐名利者 厌恶 反衬 他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追名逐利,他要在污浊的世间特立独行,永远保持自身的高洁和正直。 4、怎样理解“莲之爱,同予者何人?” 这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也感叹与自己志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。 5、怎样理解“牡丹之爱,宜乎众矣?” 表达了对贪图富贵、追逐名利的世风的讽刺。 6、纵观全文,作者写这篇文章的意图是什么?他采用了什么写作手法? 本文采用托物言志 ,借赞美莲的高贵品质,表现了作者洁身自好,不慕名利的高尚品格。 1、《爱莲说》中用来比喻君子不与世俗同流合污,庄重质朴的句子是: 2、《爱莲说》中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是: 莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 中通外直,不蔓不枝, 香远益清 反馈检测 3、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: 4、《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: 5、《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 亭亭净植,可远观而不可

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