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塞翁失马《淮南子》 浙江省湖州市南浔区和孚镇重兆中学 张志勇 一、先听老师讲自己的故事 同学们，在上课之前，老师我讲一些故事:今天上班堵车，15分钟才挪动了不到100米，郁闷啊！今年年后我莫名其妙地丢了600元钱，后来我很高兴，因为前不久钱找到了（怎么找到的，先不说）。今天到这里来上课，我又很郁闷，怕这堂课上不好，不能给你们什么收获，同行笑话我，领导批评我。但是，看到你们都准备充分的样子，我又很高兴，接下来就开始上课了…… 在讲述的同时，板书如下： 郁闷 → 高兴（？）→ 郁闷 → 高兴 → ……（？） 二、正确朗读课文 1.读准字音 2.读准节奏停顿 3.原文呈现 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 　　 三、结合语境自选正确义项译句 近（①近来 ②靠近 ③最近）塞上之人，有善术者，马无故（①故意 ②原因）亡（①丢失 ②死亡）而入胡