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- 2017-02-27 发布于北京
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声音的特性.ppt
三.声音的特性 ???????? ?????????? 情景体验·探索发现 情景小明喜欢探究身边的物理现象,一次他将一把钢尺按在桌上,一端伸出桌边,长度为钢尺的1/3,拨动钢尺,听到的声音比较“尖细”,他知道这是钢尺的振动产生的声音,其后他把钢尺的2/3伸出桌面,拨动钢尺(力度相同),听到的声音比较“粗犷”。 情景体验·探索发现 问题振动体发声的“尖细”或“粗犷”是由什么因素决定的? ????????????? ????? ???????? ???????? ????????????? ???? ??????????? ????? ????? ??????????? 情景体验·探索发现 下面是小明小组的三位同学对上述问题的看法及猜想: 甲:钢尺振动部分短,声音“尖细”,说明振动体越短,声音越“尖细”; 乙:钢尺振动部分长,声音“粗犷”,说明振动体越长,声音越“粗犷”; 丙:声音的“尖细”和“粗犷”可能与振动体的振动快慢有关。 一、音调 ????? 声音的______叫音调; 音调与物体振动的频率有关;频率越 ______ ,音调越高 。 低于 ______ 叫次声波,高于20000Hz叫 ______ 。 易忽略点提醒 声音的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”,而不是我们所听到声音的大小,如牛的声音比蚊子的声音响,但它的音调低,人的听觉频
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