第4课 明清之际活跃的儒家想(高三复习2015)第4课 明清之际活跃的儒家思想(高三复习2015)第4课 明清之际活跃的儒家思想(高三复习2015)第4课 明清之际活跃的儒家思想(高三复习2015).ppt

第4课 明清之际活跃的儒家思想 明清之际儒家思想活跃的背景 ①政治：专制统治；阶级矛盾和民族矛盾尖锐 ②经济：土地高度集中，赋役沉重，资本主义萌芽 ③思想：程朱理学；西学东渐 李贽的思想主张 评价 李贽是我国反封建思想的先驱，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神 在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，带有民主色彩 明末清初三大进步思想家 二、黄宗羲对君主专制的抨击 ①猛烈抨击君主专制 ②提出“天下为主，君为客”的民本思想；批判旧儒学“君为臣纲”的思想 ③工商皆本 代表作：《明夷待访录》 评价：对以后反专制斗争起了积极的推动作用 三、顾炎武倡导经世致用 1、生平 2、思想主张 ①反对君主专制，主张限制君权，提出“亡国”与“亡天下”的区别 ②倡导经世致用（思想的主要特色） “经世致用”——反对学术研究脱离社会现实 其特点：是以史为鉴，学术研究和现实结合，解释古代典籍为手段，从中发挥自己的政治见解，并用于社会改革。 四、王夫之的唯物思想 ④辩证法：事物的运动是绝对的，而静止却是相对的 另外，王夫之也主张经世致用和“耕者有其田” 明清儒学的影响 1、对传统儒学的批判继承，使之构建起了具有时代特色的新思想体系 春秋 战国 秦朝 西汉初 汉武帝 魏晋 隋唐 宋明 明清 2、在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，是因为程朱理学（ ） A维护封建伦理道德，摧残人性 　　 B破坏传统文化 C反对任何意义上社会进步 D不适合社会的发展 4、反对君主专制，主张以民为本的思想产生的根本原因是( ) A、明清专制主义中央集权强化的结果 B、明清资本主义萌芽产生与发展的结果 C、思想家个人思想意识水平提高的结果 D、社会制度衰落在思想上的反映 5、明末清初．顾炎武主张做学问要“经世致用”．对后代学风影响很大。他的代表作是 （ ） A《农政全书》 B《天工开物》 C《天下郡国利病书》 D《坤舆万国全图》 6、以下著作出现的先后顺序是（ ） ① ② ③ ④ A ①②③④ B ④③②① C ②①④③ D ③④①② * * * * * 李贽故居（福建泉州） 人生经历： 求学——做官——入狱 性格特征： 正直清廉、“离经叛道” 代表作 ： 《焚书》 《藏书》 一、李贽的离经叛道 1）挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪 2）抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展 3）批判程朱理学“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲 黄宗羲 梨洲先生 顾炎武 亭林先生 王夫之 船山先生 共同的生活背景： 政治 ：阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，封建社会的危机日益加深 经济：资本主义萌芽出现并缓慢发展 （根源） 思想：自然科学也有了一定发展 经历：都参加了抗清斗争，后隐居著书立说 思想主张 顾炎武，江苏人，明末清初儒学思想家、诗人。他为人刚正，重视做人的品德修养，且擅长理财，他在山西创办的票号钱庄经营成绩卓越。 王夫之的哲学思想是对我国古代朴素唯物主义的一个总结，并且把它推向新的高峰，在我国古代哲学史上有着突出的地位 。王几十年坚持每天打伞穿木鞋，表示与清廷不共戴天、不踏清朝土地。 王夫之1619-1692) 评价：启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。 ③认识论：物质是不断变化的，其发展变化有规律可循 ①批判理学宣扬的“天命论”和“生知论” ②唯物论：世界是物质的 思想主张 2、明清之际的思想家没有提出新的社会制度，也未能形成完整的思想体系，没有动摇封建统治的理论基础。 古代儒家思想的发展过程： 孔子 创造 兴起 孟子荀子 总结改造 蔚然大宗 遭到 打击 复苏 “黑黜百家，独尊儒术” 正统思想 传统主流 博采众长， 与时俱进 新儒学体系 理学心学形成 批判继承 时代特色的 新思想体系 挑战 吸收佛道精华新发展 三教合归儒 更辉煌 1、李贽自称“异端”，主要是针对( ) 　　　A儒家学说 B孔子思想 　C理学宣扬的道统观念