甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期段中考试历史(理)试题含解析.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于四川
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甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期段中考试历史(理)试题含解析.doc

甘肃省天水一中2013-2014学年高一下学期段中考试历史(理)试题含解析

天水一中2013级第一学年第二学期第三次阶段考试 历史试题(理) 命题人:杨春娥 审核人:庞晓宏 16.“富者连阡陌,贫者无立锥之地”,“有力者无田可耕,有田者无力可耕”。材料所反映的社会现象是( ) A.重农抑商 B.土地兼并严重 C.闭关锁国 D.井田制瓦解 【答案】B 【KS5U解析】考察古代中国的土地制度。解答此题要注意理解题干材料的含义。材料“富者连阡陌,贫者无立锥之地”、“有力者无田可耕,有田者无力可耕”反映的是中国封建社会土地兼并的现象。故应选B。 17.KS5U解析】考察古代中国的手工业。中国古代手工业的类型主要有官营手工业、民营手工业家和庭手工业三种形式。官营手工业的产品主要供皇室和政府机构使用,不在市场上流通。民营手工业的产品主要在市场上流通。家庭手工业的产品主要自用,少部分在市场上销售。故应选B。 18.明朝中后期,江南地区出现了“机户出资,机工出力”的现象。“机工”是( ) A.早期资本家 B.雇佣工人 C.奴隶 D.地主 【答案】B 【KS5U解析】考察古代中国资本主义的萌芽。明朝中后期,在江南丝织业发达的一些地区,出现了“机户出资,机工出力”的现象。“机户”就是早期的资本家;“机

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