一网情深—《夏洛的网》阅读指导.docVIP

课例名称：一“网”情深—《夏洛的网》阅读指导课 作者单位：青州市北关初级中学 作者姓名：魏鹏 完成日期：2012年9月7日 一“网”情深 —《夏洛的网》阅读指导课 【摘要】： 向学生推荐美国作家怀特的《夏洛的网》，希望学生能够走进它，用慧眼去欣赏这张网，用爱心去编织生命的网！ 同时，学习如何通过浏览内容简介、目录等快速了解一本书，如何选择不同版本的译著，以及学习如何通过赏析精彩片断去品味一本书，以指导同学们的阅读实践。 【教学目标】： 1、阅读内容简介及精彩片断，初步感受人物形象的特点、语言文字的魅力，激发学生阅读本书的强烈欲望。 2、学会以浏览、精读相结合的方法确定一本书的价值。 3、学会选择不同译著中的最佳版本。 4、联系生活，体验由阅读获得的宝贵的人生经验。 【教学准备】 1、印发本书的精彩片断。 2、制作PPT。 【教学时数】 一课时 【教学过程】： 一、有缘相会： 师：同学们对蜘蛛和猪印象如何？（PPT展示二者形象） 生：（可能说）蜘蛛—丑陋、狠毒；猪—臃肿、愚蠢…… 师：可是在美国作家E.B.怀特编织的童话世界中，它们之间却演绎出一段精彩的生命传奇。接下来就让我们一睹为快吧。 二、众里寻它 ： 师：可是且慢，（PPT展示《夏洛的网》封面）这本书有10万多字呢！萍水相逢，你怎能快速确定它是否值得一读？ 生：（可能说）快速浏览全