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海淀区高中数学教师说课标准解读 2009.10.30 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标准解读 （一）说课基本要求 说课是从实践的角度去说理，是立足于教学的理论学习和研究后的实践，是与同行之间的业务交流。 说课活动分课前说课和课后说课两种形式。 青年教师教学基本功比赛的一种形式（全国、北京市、海淀区） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）本次说课的基本要求 授后课 与授前课的区别主要在于教学预案和教学反思。 课前说课还应说疑点,说明在备课中自己拿不准的疑点,求教于其他教师。 课后说课还应包括“学生学得怎样”的教学效果评估即教学反思中的内容。 教学理念的体现 教学过程的实施情况 目标的达成 教学生长点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr