甘肃省庄浪县第四中学2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题 含答案.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.18万字
  • 约 13页
  • 2017-02-28 发布于四川
  • 举报

甘肃省庄浪县第四中学2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题 含答案.doc

庄浪县第四中学2015—2016学年度第二学期期末考试题(卷) 高二语文 命题人:陈强强 审核人:郭煜辉 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 第I卷阅读题 甲必考题 无论是“五线谱”还是“数字简谱”,其目的都是为了对声音进行数量化的记录和描述。如果没有这一前提,复杂的音乐作品既不能创作,也难以演出。从这一意义上讲,正如数学是所有科学中最为抽象的科学一样,音乐是所有艺术中最为抽象的艺术,它们都可以被简单的符号体系加以表述。所以,德国哲学家莱布尼茨指出:“音乐就它的基础来说,是数学的;就它的出现来说,是直觉的。”而西方人所要做的,就是在音乐的直觉背后,发现数学的基础及其“演算”规律。于是,西方音乐和算数、几何、天文一起成为教会必修的四门功课。在西方13世纪,音乐既是艺术,又是数学,还是宗教,因为音乐家要根据数学的原理创造出符合宗教精神的艺术。 音乐不是数学,我们不能指望将一组数学公式能够直接转变成五线谱;音乐不是哲学,我们也不能指望将一个哲学命题直接转变为交响乐。然而,一方面,音乐和数学存在着类似,因为数学和音乐具有抽象探索方案的特征,在探索中由类推和变奏来引导;另一方面,哲学与音乐也拥有一

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档