【金版学案】2016-2017学年高中语文 第一单元 第2课 祝福课件 新人教版必修3.pptVIP

眼　睛 特　点 初到鲁镇—— 再到鲁镇—— 讲阿毛的故事—— 捐门槛后—— 不让祝福—— 行乞—— 问有无魂灵—— 形象 特征 眼　睛 特　点 初到鲁镇——顺着眼 安分 再到鲁镇——顺着眼，眼角带着泪 再受打击，内心痛苦 讲阿毛的故事——直着眼 精神有些麻木 捐门槛后——分外有神 又有希望 不让祝福——失神、窈陷 再受打击 行乞——眼珠间或一轮 麻木 问有无魂灵——忽然发光 一丝希望 形象特征 ①祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型；②她勤劳、善良、安分守己，想依靠自己的努力劳动生存下去；③但在旧社会她不能掌握自己的命运，被践踏，被迫害，被愚弄，被鄙视，最终为旧社会吞噬 身边的人 身　份 思　想 行　为 后　果 鲁四 老爷 “讲理学的老监生”，封建卫道士 迂腐、保守、顽固地坚守封建制度和封建礼教；守旧，尊崇理学和孔孟之道 不情愿收留祥林嫂；三次“皱眉”，极端歧视寡妇；禁止祥林嫂参与祭祀活动 剥夺了祥林嫂的尊严和精神寄托，用“软刀子”置她于死地 鲁四婶 鲁四老爷之妻，封建思想的守护者 保守、迷信，坚守封建礼教；有一定的怜悯之心，又极为残忍 因祥林嫂能干而收留她；后来对她不满，进而“警告”，直至将其赶出家门；三次喊“你放着罢” 杀人不见血，使祥林嫂沦为乞丐，失去生活和精神的双重寄 托 柳妈 吃素，不杀生的善女人 虔诚，深受封建礼教和封建迷信的毒害 同情祥林嫂，反对她再嫁，传播和祥林嫂的谈话以作谈资；蛊惑祥林嫂，劝她“捐门槛” 给祥林嫂以精神重压，给她带来痛苦 鲁镇的 其他人 普通劳苦人民 落后、保守、冷漠、麻木，深受封建礼教和封建迷信的毒害 起初同情，后来取笑，仍叫她祥林嫂，音调和先前很不同。对她的死无动于衷 冷漠无情的民众是“杀害”祥林嫂的帮凶 “我” 小资产阶级知识分子 有一定的革命思想，但是不彻底、不勇敢 对祥林嫂提出的关于魂灵和地狱的问题回答含糊、搪塞，逃避责任 无法帮助祥林嫂，加速了她的死亡 第一单元 学国学 1.执子之手，与子偕老。 ——选自《诗经·国风·邶风·击鼓》 [解读]　今生拉着您的手永结美好，与您永不分离白头到老。这句话千百年来一直让人传诵，成了生死不渝的爱情的代名词。 夯基础 1.作者名片 鲁迅(1881－1936)，浙江绍兴人，原名 周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学 家、思想家、革命家，中国文化革命的 主将，新文学的奠基人，被称为“民族魂”。 1918年5月，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，从而成为“五四运动”的先驱和中国现代文学的奠基人。