2014年高考化学一轮复习讲练测 专题3.4 铁、铜及其他化合物（讲）.docVIP

2014年高考化学一轮复习讲练测 专题3.4 铁、铜及其他化合物（讲） 复习目标： 1、掌握铁及其化合物的物理、化学性质。 2、掌握Fe2＋、Fe3＋的相互转化，能鉴别溶液中的Fe2＋、Fe3＋。了解铜及其重要化合物的主要性质及其应用一、铁及其化合物 1铁的存在 2铁的性质 物理性质 纯铁具有金属的共性，如具有银白色金属光泽和良好的延展性，是电和热的良导体，具有能被磁铁吸引的特性，纯铁有很强的抗腐蚀能力。 化学性质：铁是较活泼的金属，发生化学反应时可生成＋2、＋3两种价态的化合物。 用化学方程式或离子方程式表示下列变化 【典型例题1】铁屑溶于过量稀硫酸，过滤后向滤液中加入过量氨水，有白色沉淀生成，过滤，在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止，得到红棕色残渣，上述沉淀和残渣分别是(　　) A．Fe(OH)3Fe2O3 B．Fe(OH)2Fe2O3 C．Fe(OH)2Fe(OH)3 D．Fe(OH)2Fe3O4 【迁移训练1】由FeO、Fe2O3和Fe3O4组成的混合物，测得其中铁元素与氧元素的质量比为21∶8，则这种混合物中FeO、Fe2O3和Fe3O4的物质的量之比是(　　) A．1∶2∶1 B．2∶1∶1 C．1∶3∶1 D．1∶1∶3 二、铜及其化合物 1单质铜 物理性质：紫红色固体，具有良好的延展性、导热性和导电性。 化学