2014版《新坐标》一轮复习讲义【人教版】主题复习课(八)　西方人文主义思想的演变和近现代的科技与文学艺术.docVIP

主题复习课(八)　西方人文主义思想的演变和近现代的科技与文学艺术 (对应学生用书第202页) 西方人文精神的起源及其发展【必记图示】 【必背知识】一、人文主义的起源智者学派公元前5世纪，主张“人是万物的尺度”，构成了古希腊人文精神的基本内涵。苏格拉底主张“美德即知识”，是人类精神觉醒的重要表现。二、人文精神的发展文艺复兴(1)一个核心和中心：人文主义和意大利。(2)两个阶段：前期(但丁、薄伽丘和彼特拉克)和后期(达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔)。(3)三个领域：文学艺术领域，自然科学领域，思想领域。(4)四方面影响：解放了思想，天主教会的权威受到挑战；推动了文学、艺术和科学的发展；为资本主义的发展解宗教改革马丁·路德于1517年贴出“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕，主要观点是强调“因信称义”。启蒙运动(1)一个核心：理性主义。(2)两个国家：兴起于英国，发展于法国。(3)三个内容：自由平等，民主法治，科学理性。(4)五个代表及其主张：伏尔泰——提倡天赋人权，反对君主专制，主张君主立宪制，法律面前5)五方面影响：为法国资产阶级大革命做了充分的思想动员；冲击着欧洲的封建专制统治；极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争；推动了科技发展与进步；启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 近1.物理学成就：经典力学→相对论力学→量子力学。