2015届高考地理一轮复习精讲精练：第10讲 地理环境的整体性及圈层的相互作用 人教版.docVIP

2015届高考地理一轮复习精讲精练：第10讲 地理环境的整体性及圈层的相互作用 人教版 一、选择题(每小题5分，共60分) (2014·银川质检)读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，回答1～2题 1．图中①②③所代表的环节分别是(　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累 2．该示意图体现了(　　) A．地理环境的地域分异 B．地理环境的整体性 C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 【解析】　该题组考查了地理环境的整体性。土壤热容量增大，白天升温慢，夜间降温也慢，所以使气温变幅减小(②)；蒸腾作用加强，空气中水汽增多，降水几率增大(③)；土壤湿度增大，也会直接使地面蒸发增多(①)，增大空气湿度。 【答案】　1.B　2.B (2014·金华质检)读图，回答3～4题。 3．上图中揭示的地理规律是　(　　) A．区域整体性示意图 B．自然地理环境整体性示意图 C．区域差异性示意图 D．自然地理环境差异性示意图 4．图示地区葡萄特别甜的原因是　(　　) ①生长期日照时间长　②气温日较差大　③土壤肥沃 ④水源充足 A．①③　　　　　　　　B．①② C．②④ D．③④ 【解析】　第3题，一个因素影响着其他因素，体现了整体