辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治 第一课 文化与社会教案 新人教版必修3.docVIP

第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 【考点分析】 考点一　文化与社会 （一）自主学习 1、文化的内涵： 这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、文化的特点： （1）从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 （2）从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。 （3）从文化与人类个体的关系来看，人的文化素养是从社会生活的体验中逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 （4）从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3、文化的形式： 文化具有非常丰富的表现形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等，都属于文化。人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 4、文化的社会作用： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 5、文化与经济、政治的关系： （1）文化与经济政治相互影响。 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。 ②文化又反作用于一定的经济、政治，给经济、政治重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。先进的、健康的文化可以促进社会的发展，为经济建设提供正确地方向保证，不竭的精神动力和和强大的精神动力、智力支持。落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）文化与政治经济相互交融。 ①文化与经济相互交融。 a.从科技作用来看，在经济发展中科学技术的作用越来越重要。 b.从劳动者来看，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。 c.从文化生产力看，文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。 a.国内：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 b.国际：随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 6、文化与综合国力： （1）文化在综合国力竞争中的地位和作用 ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素. ②文化成为国家核心竞争力的重要因素. ③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器. （2）我国应对日益严峻的文化挑战的措施 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确地方向保证，不竭的精神动力和和强大的精神动力、智力支持。 （二）疑难突破 1．对文化内涵的理解： 提示：这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 概念解析：（1）动态理解：文化是人类的精神活动。如人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 （2）静态理解：文化是人类具体的精神产品。如思想、文学、艺术等，都属于文化。 2．我们所学的文化是广义的“文化”还是狭义的“文化”呢？ 提示：“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手： （1）广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。 （2）狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 （3）我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。 3、如何理解文化力量？ 提示：文化的力量是看不见，摸不着的。只有通过人的实践活动，作用于客观物质世界，通过物质性的结果，才能被感知。 4、文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。 提示：先进的、科学的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。 5、正确理解文化与经济相互影响： 提示：①经济是