新课标高中数学人教a版必修全册课件2.2等差数列(一)新课标高中数学人教a版必修五全册课件2.2等差数列(一)新课标高中数学人教a版必修五全册课件2.2等差数列(一)新课标高中数学人教a版必修五全册课件2.2等差数列(一).pptVIP

思考： 对于以上的等差数列，我们能不能用 通项公式将它们表示出来呢？ 以a1为首项，d为公差的等差数列{an} 的通项公式为： 思考： 对于以上的等差数列，我们能不能用 通项公式将它们表示出来呢？ 以a1为首项，d为公差的等差数列{an} 的通项公式为： an＝a1＋(n－1)d. 讲解范例: 例1. (1)求等差数列8，5，2，…的第20项. (2)－401是不是等差数列－5，－9， －13，…的项？如果是，是第几项？ 讲解范例: 例2. (1)在等差数列{an}中，已知a5＝10， a12＝31，求首项a1与d； (2)已知数列{an}为等差数列， 求a15的值. 讲解范例: 例3. 梯子最高一级宽33cm，最低一级宽 为110cm，中间还有10级，各级的宽度 成等差数列，计算中间各级的宽度． 例4. 三个数成等差数列，它们的和为18， 它们的平方和为116，求这三个数. 讲解范例: 例5. 已知四个数成等差数列，它们的和 为28，中间两项的积为40，求这四个数. 讲解范例: 讲解范例: 例6. 某市出租车的计价标准为1.2元/km， 起步价为10元，即最初的4km(不含4千 米)计费10元.如果某人乘坐该市的出租车 去往14km处的目的地，且一路畅通，等 候时间为0，需要支付多少