高一记叙文写作指导系列剖解.doc

记叙文写作指导系列 请回答: 记叙文的六要素是什么? 记叙文的叙事叙述方法有哪些? 记叙文有哪些标志性的词语? 教你两招: 化虚为实、设置悬念 化虚为实 虚是什么？我们写作文的时候，脑子里面总有个概念性的东西，你要把它表现出来。有的同学写作文往往虚一点，都用概括性比较强的概念。比方说，遇到一个场面挤。哎呀，挤极了、挤得要命、特挤，同学们往往会这么说，有的同学稍微夸张一下，都快把我挤成一张相片了。还不够，化虚为实，把它说破了，那意思就是说，你描绘出一个形象来，让别人看，别人看完了，让别人得出这个结论。你说“安静”，你写完了让老师一看，多安静；你说“热闹”，最好你的文段里面不用热闹最好，写出来让老师一看，这个同学写的这个场面多热闹啊。 大家回忆一下，遇到过挤没有？挤，你想想看，怎么个挤法？ ? ? 《公车记事》(片段) “公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，没等到停稳，人们便一起涌向前门、中门、后门，于是，青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静，便一齐被抛在那空落落的车牌下，只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头，一样地在车门口攒动，那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手，一齐向上挥舞着，努力向前伸——企图抓住车门，此时人们之间便无了高低贵贱，紧紧”团结“在一起：笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起，白亮的高跟皮