（浙江选考）2018版高考生物总复习 第7单元 生命活动的调节与免疫 第26讲 神经调节课件.pptVIP

答案 (3)从图乙可知，同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C在神经元D微电极处测得的膜内电位变化峰值低，这是由于_________________________ _______________________。 神经元B兴奋，使神经元C兴 奋性降低，递质释放减少 解析 解析　由图乙可知，神经元A、C构成的突触为兴奋性突触，神经元B构成的突触为抑制性突触。由于神经元B兴奋，使神经元C兴奋性降低，递质释放减少，因此同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C，在神经元D微电极测得膜内电位变化峰值低。 (4)若同时刺激A和C，绘制出微电极测得的电位变化曲线。 解析答案 解析　神经冲动是以全或无方式(没有中间状态)不衰减地沿着神经纤维传导的，即只要给予神经纤维适宜强度的刺激，便可引起动作电位的产生，但增大刺激强度，并不能改变动作电位的电位峰值。 答案　如图所示 15.如图表示膝反射的反射弧，①、②是神经纤维上的实验位点，请据图回答： (1)当传入神经纤维处于静息状态时，Na＋、K＋在膜内外的扩散状况是__________________________ _______________________。 解析答案 解析　神经纤维处于静息状态时膜内的K＋扩散到膜外，但膜外的Na＋不能扩散进膜内。 膜内的K＋扩散到膜外，膜外 的Na＋不能扩散进膜内 (2)若给图中①处一个适宜刺激，图中伸肌________(填“收缩”或“舒张”)，屈肌________(填“收缩”或“舒张”)。 解析　由图示信息可知，伸肌运动神经元接受的是兴奋性递质，屈肌运动神经元接受的是抑制性递质，刺激①处伸肌收缩，屈肌舒张。 收缩 舒张 解析答案 (3)刺激图中①处，在②处能记录到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，引起其神经末梢释放_____________，神经末梢释放的物质随后与突触后膜上的___________结合，使下一个神经元产生兴奋。 解析　神经冲动以电信号的形式传到轴突，轴突内突触小泡中的化学递质由突触前膜释放到突触间隙后与突触后膜上的特异性受体结合，引起下一个神经元兴奋或抑制。 　特异性受体 化学递质 解析答案 答案 (4)若某药物可以阻断伸肌收缩。请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导而不能阻断兴奋在神经元之间的传递。 ①实验原理：体内骨骼肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋。 ②实验材料：略。 ③实验步骤： 第一步：________________，刺激①处，观察伸肌是 否收缩； 第二步：________________，刺激①处，观察伸肌是否收缩。 ④预期实验结果：_____________________________________________________ ___________________________________________________。 将药物置于B处 将药物置于②处 将药物置于B处，刺激①处后伸肌收缩，将药物置于②处， 刺激①处后伸肌不收缩(步骤和结果的顺序可对应调换) 解析 返回 解析　将药物分别置于神经纤维和突触间隙，分别刺激①处，如果药物在突触间隙作用时伸肌收缩，药物在神经纤维上作用时伸肌不收缩，则说明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导而不能阻断兴奋在神经元之间的传递。 返回 3.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　) A.若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C.在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号 的转换 D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 √ 解析 解析　切断②处，刺激④处，⑤处有反应，但不是反射活动，A错误； 突触处的兴奋传递是单向的，该反射弧中兴奋传导方向是①→②→③→④→⑤，B错误； ③为脊髓，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，D错误。 4.在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲)，兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是(　　) 解析 A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 B.兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号→化学信号→电信号的转变 C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的化学递质进入突触间隙 D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 √ 解析　图甲中形成的电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，A错误； 图乙表示突触结构，兴奋通过图乙所示结构时发生电信号→化学信号→电信号的转变，B正确； 突触前膜以胞吐形式释放的化学递质进入突触间隙，C正确； 兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度，D正确。 5.(2016·浙江10月选考)测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转达到最大。 下列叙述正确的是(