Unit 2 Lesson 3 History Makers 教学设计 北师大版必修1.docVIP

Unit2 Lesson 3 History Makers 教学设计 设计教师： 教材版本：北师大版授课时间：40分钟 一、学生分析 1、??高一学生的年龄在15岁左右，且多数学生来自乡镇，学生的素质介于区一级与乡镇学校的学生水平之间，多数拔尖学生都被市一级学校录取。但其优势在于学生较为单纯具有一定的表现欲与成就自豪感。 2、??98%的高一学生都已在小学或初中学过至少3年的英语，具备了一定的语感、词汇、语法知识，基本上能听懂一些简单的课堂用语及一些小对话；基本上能阅读生词量不超过5%的简易文章；能用一些词汇、句型进行造句，但却不能通顺地表达。 3、??学习本节课前，学生已经学过有关太空英雄杨利伟的故事了，同时对英雄人物应具备的品质已经有所了解，形成了一个英雄人物基本概念，特别是在学此课前，学生对如何介绍自己心目中的英雄已有所尝试。如： Who is your hero/heroine? Why do you admire him/her? What great achievements or noble qualities does he/she have? What do you think of her/him? 学生已接触过描绘英雄人物的一些词语。 如：brave/calm/generous/intelligent/romantic/kind/violent/sensitv