5年级《圆明园的毁灭》.ppt

* 参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈…… * 侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。 * 圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。　 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。　 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。　 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。　 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。 * * 圆明园的遗址 * 圆明园的遗址 * 圆明园的遗址 * 圆明园的遗址 * 断壁 残垣 * 假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？ * 圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。 * 这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。一个叫法兰西，另一个叫英吉利！ ——雨果 * 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ * 世界名园 民族建筑 西洋景观 建筑 宏伟 文物 博物馆 艺术馆 珍贵 智慧才干 * 圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。　 焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。 据说，中国人龚橙——著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。 课外补充： * 圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。 * 贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！ * 讨论： 该不该重建圆明园，说说理由？ * 会心晨之桥 长春园 福海远眺 冰雪鉴碧亭 * 仙人承露 大水法 万花阵 方外观 * 漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。 * 圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？ * 圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？ 珍贵文物 * 圆明园中 建筑宏伟， 收藏着最珍 贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 关联词：不但.......还....... 这组关联词表示什么关系呢？ 这一自然段主要给我们介绍了什么？ 不但 还 * 圆明园中 建筑宏伟， 收藏着最珍 贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 关联词：不但.......还....... 这组关联词表示什么关系呢？ —— 【递进关系】 这一自然段主要给我们介绍了什么？ 不但 还 * 圆明园中 建筑宏伟， 收藏着最珍 贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、