湖北省高等教育自学考试课程考试大纲.doc

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：CAD/CAM 课程代码：04116 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《CAD/CAM》是模具设计与制造、数控技术应用与机电一体化等专业的主干专业课，课程内容实践性较强、与模具生产实际联系紧密，强调PRO/E三维系统软件使用的熟练程度，注重所授知识在实践中的应用。 二、课程目标与基本要求 （一）课程设置目标 1、了解、理解和掌握PROE模具设计模块的基本操作、设计过程、工作环境的设置。 2、了解、理解和掌握PROE模具设计所用产品的预处理。 3、了解、理解和掌握PROE模具设计坐标系的使用、模具型腔的布局、工件的建立和产品收缩的处理。 4、了解、理解和掌握PROE模具设计分型面的设计。 5、了解、理解和掌握PROE模具设计凸凹模的分割、型芯的抽取。 6、了解、理解和掌握PROE模具设计体积块的分割去抽取、开模的设置。 （二）基本要求 通过本课程的学习,使学生了解模具设计与制造的生产流程，掌握设计专业软件的使用方法，并将其熟练地应用于塑料模具设计的建模与分模过程中。 三、与本专业其他课程的关系 1、学习本课程时要求学生已修完《机械制图》、《公差配合与测量》、《机械设计基础》、《PROE产品设计》等课程。 2、已进行塑料模具拆装实习（或模具认识实习）。 3、已修或正在修《机械制造基础》课程 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 模具设计基础 一、学习目的与要求 本章主要介绍注塑模具知识，理解模具设计中的共性特征，明白模具设计理论如何与PROE模具设计模块对应，从而达到理解PROE模具解决方案的目的。 二、考核知识点与考核目标 （一）界面熟悉及基本设计工具使用 （重点） 识记：标题栏、菜单栏、工具栏的使用，区分主工作区；能够查看消息提示区，使用过滤器进行图元的选择 应用：熟练使用PROE的基本设计工具进行产品建模。对PROE基本设计工具的使用一定要熟练，能够快速构建规则产品，灵活使用拉伸等主要建模指令、孔、拔模等常用辅助建模指令，对曲面的合并和编辑指令应用要熟练。合理的构建基准面、基准点、基准曲线等建模辅助参照。 （PROE产品设计部分需要专项的练习，最好在此之前有单独的课程开设，扫除学生在模具设计中一般的建模指令和曲面编辑指令不会的障碍） （二）模具技术术语及主要操作 （次重点） 识记：PROE工作环境及菜单的介绍；PROE的模具设计术语：设计模型、参照模型、工件模型、模具模型、分型面、收缩率和拔模斜度的含义。 理解：会使用导航选项卡中的模型树；操控板中指令的综合使用； （三）模具技术概括、设计方法和过程 （一般） 识记：PROE的集成制造技术、并行工程技术；PROE注塑模具设计、压铸模具设计和冲压模具设计给生产过程带来的变化； PROE在模具制造中的应用；PROE模具设计过程中的主要步骤；PROE模具设计方法 理解：PROE模具设计过程； 第二章 产品预处理 一、学习目的与要求 模具设计模型未必符合模具设计要求，因此需预处理避免分模失败，预处理包括复制实体曲面、添加拔模特征和分模坐标系得到合适的模具模型。 二、考核知识点与考核目标 （一）产品欲处理概述、复制实体曲面、产品定位与精度（重点） 识记：PROE常用模具设计模型预处理方法； 理解：创建模具基准坐标系和精度的设定； 应用：能够给产品模型创建合适的基准面，建立恰当的坐标系作为模具装配的参照；熟练使用曲面复制指令，能够对产品上所需复制的曲面和破孔进行复制和修补。 （二）模具技术术语及主要操作 （次重点） 识记：产品在模具设计之前的注意事项； 理解：绝对精度和相对精度的概念，能够修改绝对精度 应用：能够进行拔模分析和厚度检测；熟练使用拔模检测工具，能够选择合适的拖动方向参照进行拔模分析，能够看懂色彩分析 （三）产品可模塑性、塑料顾问、IGES曲面修补（一般） 识记塑件形状的基本要求，圆角的作用，拔模检测的作用，产品壁厚的设计要求；厚度检测的流程。 理解：PROE的外挂程序，用于模拟注塑成形，分析塑料的填充情况、强度、温度等，本单元统一作为理解章节；熟悉其它软体的文件导入PROE中，因产品转档存在的破空、破面情况需要修补的流程。 第三章 模具型腔布局 一、学习目的与要求 模型预处理后，可以将其加载至PROE模具模块进行模具设计。根据注射剂最大注射量、锁模力或塑件精度要求计算型腔数，需要创建工件即“毛坯”，还要注意塑料冷却到室温的收缩率的设置。 二、考核知识点与考核目标 （一）创建模具模型、模具布局、模具工件、设置模具收缩率（重点） 识记：手动创建和自动