8、1自己的事自己干.ppt

温故知新 怎样扬起自信的风帆？ 导言： 在每个人面前都有两条生活的道路供你选择。一条看起来舒适而安逸，衣来伸手，饭来张口，无所追求，得过且过，到头来却是一事无成。这条路的入口处写着：依赖、自弃。另一条漫长而崎岖，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，需要的是拼搏、奋斗，但是走出困境，迎来的确是一片光明。这条路的入口处写着：自立自强。  自立意味着要独立地安排自己的生活； 意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题； 意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。 名言感悟 1、靠别人是暂时的，靠自己才是终生的。 ——英国谚语 2、滴自己的汗，吃自己的饭,自己的事，自己干．靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉． ——陶行知 3、最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己． ——犹太谚语 自立的作用 * * （1）发现自己的有的，找到自信的“支点”。 （2）在生活中积累成功 （3）正视自己的不足，弥补自己的不足。 （4）客服自卑自负心理 你会选择走哪一条路？ 学习目标 1、养成自立生活态度,培养自立自强精神. 2、培养自立品质，增强自立能力。 3、知道自立的作用（或意义），懂得如何告别依赖，走向自立。 (1)你的衣服谁洗呢？ (2)你的房间谁整理呢？ (3)你的作业自己独立完成吗？ (4)你能自己做饭吗？ (5)你自己来上学吗？ (6)你会自己买衣服吗？ 1、这是一种什么能力？ 2、这种能力要求我们在日常生活中怎么做？ 自主探究一 结合教材P90第一段的内容，回答： 自立是什么？ 自立就是自己的事情自己做。 自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖。 自主探究二 阅读教材P17读一读的材料，结合中间的正文部分回答问题： 上述材料说明了什么？ 小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家．他的父母很不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。 小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在，我也要迈出这艰难的第一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。 小军参加夏令营有什么收获？ 读了这则小故事,你认为自立给自己的成长带来哪些好处? 结论: 自立的过程就是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 自主探究三 阅读教材P17-18的材料，结合中间的正文部分回答问题： 自立对自己的成长起了什么作用 湖南师范大学98级学生何小贤，从小失去亲人，初中毕业后就 一直靠勤工俭学维持着自己的学业，并以优异的成绩被保送进大学的校门。虽然学习占用了他相当多的时间，但他绝不是”书虫”。他平时注意广泛涉猎，多方面完善自己。他对文学，史学，哲学都有浓厚的兴趣。他爱好书法，对笛、箫等传统乐器也非常喜爱，学习闲暇时刻，常演奏几首。他从中学开始就养成了天天晨练和洗冷水澡的习惯。岳麓山上常见他健步如飞的身影，在院校举行的登山比赛中他轻松获奖。 “野蛮其体魄，文明其精神”，他经常这样激励自己。 进入大学后，何小贤先后担任班级生活委员，文娱委员，院生活部部长，记者站副站长和校学生会生活部副部长等职。任学校生活部长后，他为理学院的特困生做了许许多多的实事好事，每一位特困生都成了他的挚友。他曾捐出部分“省特困优秀大学生奖学金”来帮助同学渡过难关，尽管自己身处逆境，甚至会碰到“饥荒”之灾；他积极参加“青年志愿者行动”，为那些需要帮助的人们献上自己的一份爱心。 结论: 自立才能走向自强。 实话实说 1、你有依赖别人的现象吗？ 2、依赖别人有哪些危害呢？ 依赖使人丧失独立生活的能力 依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷 依赖使人懒惰，在困难面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者. 知识整合 自立的意义是什么？ 1、自立就是自己的事情自己做。 2、自立的过程就是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断