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题目回顾： 阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)必须写议论文。（2）不少于800字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。 注意材料的形式 1、两段式的形式： 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么； 也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 立意思路：可以选取其中一项立意，也可以两者辩证立意。 但不能从两者的辩证关系来随便代入哲学原理立意，如：“要懂得换位思考”（“人生并无绝对”、“换个角度思考”） ，属于偏离题意。 2、事理型材料 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么； 也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 重点：理解句子的深层含义 审题立意： 1、人要懂得知足，知足常乐，要懂得珍惜你所拥有的。 2、要有上进心，有更高追求，奋力争取没有的东西。 3、辩证角度：有些事情知足就好，有些事情不能知足，要努力争取。 存在问题： 一、对关键词理解错误： 把“拥有什么”和“没有什么”理解成为“得到什么”和“失去什么”，立意为：“正确对待得与失”（“得与舍”）、“付出拥有” 把“拥有”理解为“追求”，把“没有”理解为“放弃”，立意为：“放弃追名逐利” 注意：关键词一般不是十分难懂的词语，请理解准确，不要总拿一些别的词语来替换，容易写偏。 二、不是从理解整个句子的深层含义立意，而是捉住了某个词语就开始写，如抓住了“拥有”这个词，然后就补充宾语开始写，立意为：拥有关爱，拥有信心，拥有善念等，属于偏题。 示例： 题目：拥有一颗心 观点：拥有一颗心，无论你失去什么，拥有了什么，只要拥有一颗心，面前的道路便变得宽畅，不、再有任何阻挡，因为拥有一颗心，便拥有了一切。 分论点：（1）拥有一颗心，便拥有了无形的财富。（杜甫拥有一颗慈悲为怀德心） （2）拥有一颗心，便拥有了一双无形的手。（刘伟拥有一颗不轻易放弃的心） （3）拥有一颗心，便拥有了无限的创造力。（乔布斯拥有一颗追求完美的心） 题目：“拥有的重要性” 观点：生活，就像调味品，五彩缤纷。而我们应珍惜拥有的，这能使人前进，给人动力，倘若只想你没有什么，那么生活就会缺乏色彩，枯燥无味。因此，珍惜现在拥有的品质比总想着没有的东西更有意义，更有价值。 分论点：（1）因为拥有顽强拼搏的意志，忘掉那曾经失去的东西，生活才能更有意义。（力克胡哲） （2）因为那一份拥有，释然那一份没有，才能做出让人震撼的举动，拥有与没有并不是对立的，而是相辅相成的。（刘伟） 三、完全偏离立意。 如：“适时者变”、“乐观、向上是进步的车轮”（“要有乐观的态度”、“积极态度对人生”、“持平常心看待人生的悲喜”）、 “梦想的力量”、“人无完人”、“兼顾优缺点”、“生命可贵” …… 以上三种情况，均属离题，评分在30—36之间。 四、观点正确，但分论点或事例偏离题意 如：1.题目：“珍惜” 观点：珍惜时间，即使你踏着生命的导火线，只要你懂得珍惜，就能有作为。（乔布斯） 分论点：（1）珍惜生命，每个人天生就拥有生命，而生命就掌握在我们手里，即使身体残缺，也应该珍惜生命，好好活下去。（力克胡哲） （2）珍惜机会，机会不是别人给的，机会是自己争取的，机会只有一次，我们要珍惜机会。（百度CEO曹国伟） 2.题目：生活最重要的是奋斗 观点：生活最重要的是奋斗，而不是满足现状，所以有人说：不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 分论点（1）奋斗能让生活更精彩。 （2）奋斗能让梦想实现。 3．题目：珍惜拥有的东西 ……那么，我们就要把拥有的东西，发挥其最大的作用。（观点） 分论点： （1）拥有了生命，就让它绽放光彩。（谢坤山） （2）拥有了职业，就要乐业。（最美司机） 此种情况，评分在37—42之间。 五、两面都写，但两面都写不好 ，而且没有点出两面的关系。 1.“珍惜与追求”、“拥有的和没有的”、“满足与不满足”、“知足与争取”、“拥有.追求” 2.“学会追求拥有”、“为你拥有的东西奋斗” 此情况评分在40—42之间。 六、素材用得不准确。 珍惜你所拥有的（不想当将军的士兵不是好士兵；诸葛亮写了感人的《出师表》） 知足常乐（拒绝日货） 不知足也常乐（和珅的贪污） 七、全篇不用例子，围着中心论点在泛泛而论。此情况最多给40分，没有例子的文章是缺乏说服力、论证力度和深度的。 八、拟题较长，很多同学的题目都超过了10个字。 九、卷面不整洁，乱涂乱画情况严重，必须重视这个问题，第一印象很重要，甚至是致命的！！ 1、