2019三年级语文上册 15小露珠教案 苏教版-1.docVIP

2019三年级语文上册 15小露珠教案 苏教版 第一课时 教 学 目 标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确地朗读课文。 教 学 过 程 一、导入： 1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（出示：小露珠图片）想说点什么吗？ 2、导入课题：这么美、这么可爱的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就让我们走进夜幕，去寻找小露珠的踪迹吧！ 二、一读课文 1、提出要求：下面就请同学们自己来读课文，注意读准字音。 2、学生自读 　　　 3、检查：出示小黑板 　 （1）降临 精神 　　 （2）蒸发 笑盈盈 水晶 　　　　 （3）钻石 乐曲 　 （4）蟋蟀 珍珠 招手 　　　　　 请同学们读读小黑板上的这几组生词，有没有发现它们之间有什么规律啊？ 　　　　　 　 指名读，说规律，齐读 　　 三、二读课文 过渡：同学们读得不错，下面要请同学们再来读读课文。 　　　 1、提出要求：注意要把句子读通顺，特别是一些难读的句子要多读几遍。 2、学生自读 　　　 3、检查：同学们你们有没有找到一些比较难读的句子啊，指名读，齐读 相机出示小黑板： 　　　　 （1）小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。 　　　　 （2）金黄的向日葵，碧