2019三年级语文上册 16.石榴教案 苏教版-1.docVIP

2019三年级语文上册 16.石榴教案 苏教版 教学 要求 1.学会本课的生字,能正确书写。 2.理解课文内容,从文章的描述中感受到石榴的可爱。 3.了解课文的叙述顺序,学习按时间顺序描写一种果实的方法。有感情地朗读课文。 重点 难点 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 教学 课时 三课时。 知识点详解 ? 知识点详解 ? 　　?抽:(某些植物 　　?抽:(某些植物)开始长 出。　 　　第一部分(第1自然段):主要写“我”的家乡有驰名中外的石榴园,透露出“我”的自豪感。 ??春天来了,石榴树抽?出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。[句导读:“抽”字把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来,给人一种动感。“新”和“嫩绿”两个词,具体写明了枝条和叶子的特点。朗读时应加重语气。]到了夏天,郁(yù)郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。 　　①用在这里是为了表现石榴的生命力是很旺盛的。②好。“不久”一词不但写出了石榴花开放的速度快,而且让我们感受到了石榴花开得是多么旺盛。③这是写石榴花的形状。把“石榴花”比作了“小喇叭”,这就为我们形象而逼真地描绘出了石榴花的样子,进而使我们感受到石榴是一种生机勃勃、热情奔放的植物。④这里把石榴拟人化,用“热闹”一词形象地表现出了很多花争着开放的样子。[① 　　①用在这里是为了表现石榴的生命力是很旺盛的。 ②好。“不久”一词不但写出了